作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中历史的一些教学内容,与今天的学生在时空上有着较远的距离,为培养学生的历史素养,实现课程标准的要求,教师可以采用生活化教学,让现实生活与历史教学亲密接触。所谓生活化教学,是把教学活动与现实生活紧密结合在一起的一种教学方式。在高中“历史新课程标准”中,虽然没有明确提出“生活化”这一概念,但其“课程性质”中要求学生要能够从历史发展的角度,来理解和认同社会主义核心价值观,弘扬围绕改革创新形成的时代精神.
推荐文章
浅谈高中历史生活化教学策略
高中历史
生活化
教学策略
研究与发展
关于高中生物生活化教学的探讨
高中生物教学
教学生活化
自主学习
高中化学生活化教学探析
高中化学
生活化
课程改革
生活化教学方式在高中物理教学中的应用
高中物理
理论联系实际
教学生活化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 生活素材·流行用语·现实演绎--谈生活化在高中历史教学中的运用
来源期刊 中学历史教学参考 学科 教育
关键词 高中历史教学 生活化教学 流行用语 生活素材 社会主义核心价值观 新课程标准 演绎 现实生活
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G633.51
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王升刚 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中历史教学
生活化教学
流行用语
生活素材
社会主义核心价值观
新课程标准
演绎
现实生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学参考
半月刊
1002-2198
61-1036/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学
52-28 52-332
1972
chi
出版文献量(篇)
11160
总下载数(次)
70
总被引数(次)
11218
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导