基于核心素养理念的小学道德与法治情境教学

• 作者: 张艳萍
• 来源期刊: 新课程教学:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 道德与法治 情境教学
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 页码范围: 85-85
• 页数: 1页
• 分类号: G623.15

摘要

道德与法治课程是小学教学体系的重要内容。基于此,本研究主要针对情境教学法在小学道德与法治教学中的应用优势进行分析,并分别从趣味情境导入方面、问题情境创设方面、实践情境利用方面,细化阐述基于核心素养培养理念的小学道德与法治情境教学,以期为小学道德与法治教学改革提供理论参照。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张艳萍		5	18	2.0	4.0