在文学作品阅读教学中渗透职业素养的培养

• 作者: 丁向阳 梁全德
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 文学作品 阅读教学 职业素养 语文核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 页码范围: 40-43
• 页数: 4页
• 分类号: G712

摘要

以散文、诗歌、小说、戏剧这四大文学体裁的具体教学实践为案例,充分挖掘文学作品中的职业素养资源,通过问题引领、情境驱动、依据文本等支架方式,探究如何在文学作品阅读教学中培养职业素养,进而实现文道合一,实现语文核心素养和职业素养的统一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁全德	江苏省车辐中等专业学校信息部	7	2	1.0	1.0
2	丁向阳		14	1	1.0	1.0