在综合与实践活动中提升数学素养——苏教版教材第二学段“综合与实践”内容分析与教学建议

• 作者: 陈惠芳
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 苏教版 六年级 绿地面积
• 年，卷（期）: xxsxjy_2019,（6）
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

'综合与实践'是《课程标准(2011年版)》规定的基本课程内容之一。与具体数学知识的教学相比,这部分内容的教学有着十分鲜明的特点——是一种教师通过问题引领、学生全程参与、实践过程相对完整的学习活动;活动中更加注重学生的自主参与、全程参与,重视引导他们动手、动口、动脑,注重数学与生活实际、数学与其他学科,以及数学知识内部的联系与综合应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈惠芳		126	163	4.0	12.0