作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课堂提问作为一门艺术,是教师与学生之间信息的双向交流。教学中科学、巧妙地设计课堂提问,对于激发学生学习兴趣,优化课堂结构,提高课堂效率有着重要的作用。结合多年的教学实践,笔者就如何精心设计历史问题,打造高效课堂谈几点做法,请方家批评指正。
推荐文章
精心设计提问打造高效课堂
语文教学
课堂提问
三问一展
高效课堂
精心设计,打造高效课堂
教学目标
重点难点
创设情境
教学方法
精心设计练习构建高效课堂
小学数学
高效课堂
设计练习
研究
思考
精心创设教学情境,打造历史高效课堂
历史
高效课堂
情景教学
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 精心设计历史问题 着力打造高效课堂
来源期刊 中学历史教学参考 学科 教育
关键词 优化课堂结构 打造高效课堂 批评指正 课堂提问 提高课堂效率 双向交流 教学实践 一门艺术
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭秀丽 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
优化课堂结构
打造高效课堂
批评指正
课堂提问
提高课堂效率
双向交流
教学实践
一门艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学参考
半月刊
1002-2198
61-1036/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学
52-28 52-332
1972
chi
出版文献量(篇)
11160
总下载数(次)
70
总被引数(次)
11218
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导