青年教师学名师的关键阶段

• 作者: 刘久娥
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 模仿阶段 接地气 青年教师 理论著作 学科专业 名师 教师的成长 三个关键
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 分类号: G64

摘要

青年教师的成长过程中,提升专业水平的路径很多,相对于阅读教育理论著作和学科专业著作等苦行僧似的学习经历而言,向名师学习是最接地气的一种方式。关键是学什么、怎么学,笔者认为在学名师的过程中,有三个关键阶段。首先是模仿阶段。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘久娥		1	0	0.0	0.0