如何巧用体验式学习开展小学数学教学

• 作者: 张永花
• 来源期刊: 新课程教学(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 体验式学习 小学数学 教学
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

体验式学习作为一种新型教学方法被广泛应用于小学数学教学中。在实践中根据小学生的认知特点和成长规律来执行,激发学生学习兴趣和热情,从学生的切身体验出发,实现对知识的有效学习。本文首先简要概述体验式学习,包括其内涵及特征,其次提出体验式学习在小学数学教学开展中的应用,希望能为同行提供借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张永花	山东省临沂市罗庄区禇墩镇中心小学	1	0	0.0	0.0