改革方法活跃小学英语课堂气氛

• 作者: 蒋伟
• 来源期刊: 安徽教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 课堂氛围 现状 活跃策略
• 年，卷（期）: ahjyky_2020,（3）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

小学英语课程是小学教育体系下重要的组成部分,其可以帮助学生形成完整的英语思想以及语言表达能力。但由于小学生对于英语课程的初步认识尚且存在不足,如果教师不能为学生创设相对活跃的课堂氛围,这必然会严重影响学生融入课堂之中。为了帮助学生形成更为完整的认知能力,教师有必要对学生进行深入引导,为学生创设更为活跃的教学环境,以此来吸引学生的学习注意力,深度强化学生的学习动力。本文主要探究我国小学英语课堂氛围的现状,同时针对现状分析相应的活跃课堂氛围的方法,以求能够为教师提供借鉴参考。

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1	蒋伟		2	0	0.0	0.0