探究班级管理中“问题”处理的视角和深度

• 作者: 刘文锋
• 来源期刊: 安徽教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 班级管理 处理能力 转换视角 处理力度
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

本文从中等职业学校的班级管理现状及管理中出现的问题出发,分析班级管理中出现的“问题”类型及案例,并反思和归纳不同“问题”的处理方法,进一步思考如何提高“问题”处理能力——转换看“问题”的视角,充分思考“问题”的后期影响,把握“问题”处理深浅度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘文锋		1	0	0.0	0.0