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关于低年级听障学生人工耳蜗术后写话现状的调查报告
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摘要：
本文对低年级听障学生人工耳蜗术后写话现状调查的调查目的、调查过程、调查结果等进行了阐述与分析,并结合教育教学实际,探寻提高研究对象写话能力的对策。
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文献信息
| 篇名 | 关于低年级听障学生人工耳蜗术后写话现状的调查报告 | ||
| 来源期刊 | 安徽教育科研 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 低年级听障学生 人工耳蜗术后 写话 | ||
| 年，卷（期） | ahjyky,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 115-116 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G62 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
安徽教育科研
主办单位：
安徽教育出版社
出版周期：
半月刊
ISSN：
2096-5885
CN：
34-1331/G4
开本：
16开
出版地：
安徽合肥市繁华西路398号
邮发代号：
26-195
创刊时间：
2018
语种：
chi
出版文献量（篇）
4342
总下载数（次）
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