基于技术素养的“电池的优化与制作”教学实践

• 作者: 刘妍 王春姣 王秀红
• 来源期刊: 化学教育
• 关键词: 原电池 技术素养 技术设计 技术评价
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 50-57
• 页数: 8页
• 语种: 中文
• DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2019080130

摘要

深入挖掘原电池的技术素养价值,对基于技术素养下原电池的教学展开探讨,以期拓展和深化学生对电池的认识,形成分析电池问题的一般思路方法,培养学生解释分析、设计与评价以及制作与优化电池的能力,最终发展学生的技术素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王秀红		65	544	12.0	20.0
2	刘妍		5	2	1.0	1.0
3	王春姣		4	0	0.0	0.0