古诗词三步教学法

• 作者: 王萍
• 来源期刊: 语文教学之友
• 关键词: 古诗词教学 想象画面 品味理解 内化创造
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教古诗文
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

古诗词或通过写景抒情,或通过状物感怀,或通过写事说理.古诗词的教学内容是想象画面,理解诗意,体会感情,学习语言.教学中教师可通过诵读、联想、想象、体验等方法引领学生读通、读懂、读化古诗词.教师可安排三个层次的教学环节:一是读通古诗词,想象画面;二是读懂古诗词,品味理解;三是读化古诗词,内化创造.