语文教科书教化作用的词频分析与生态构想

• 作者: 陈贵云
• 来源期刊: 语文教学与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 词频分析 语文教科书 教化作用 小学语文课本 教科书编制 课程改革 课程内容 结构不合理
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

随着课程改革的不断深化,小学语文教科书的教化作用越来越明显,但是,通过分析现行的小学语文课本,可以发现意识形态为主要内容的理论知识较多,内容结构不合理,导致教化作用较低,为了进一步提高小学语文教科书的教化作用,要对课程内容进行有效的编纂,在教科书编制结构上,更加满足学生自然发展的要求,同时建立知识与学生之间的联系,给学生学习和教师参考,提供更多的有效信息,从而实现新型教学模式的转变,对此,笔者根据近几年的教学经验,分析了小学语文教科书教化作用的词频分析与生态构想。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈贵云	安徽省合肥市肥东县店埠学区中心学校	2	0	0.0	0.0