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摘要:
学生良好的学习习惯就是能自主学习,能自主学习的动力就是对学习有兴趣,学习兴趣的培养,是学生将来成才的最好方法。
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低年级学生数学自主学习能力培养的实践探讨
低年级
自主学习
核心问题
展示思维
练习分层
培养小学低年级学生自主学习的点滴做法
学生自主学习
小学低年级学生
能力的培养
自主学习能力
教育实践活动
学习活动
自主发展
知识水平
培养低年级学生自主学习的能力
主动学习
学习手段
语文教学
如何培养小学低年级学生的语文自主学习能力
小学低年级
语文教学
自主学习能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 培养低年级学生自主学习的意识
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 兴趣 自主学习 学习习惯
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 140-140
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏小丽 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
兴趣
自主学习
学习习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
出版文献量(篇)
5352
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20
总被引数(次)
0
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