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摘要:
随着教学改革的深化,对教学质量提出更高的要求,根据酿酒工程的专业特点,针对“饮料酒法规”教学实践中存在的问题,将混合式教学应用在“饮料酒法规”课程中,取得了较理想的教学效果,增加了学生的学习主动性和解决实际问题的能力,培养了学生的法规标准意识,为培养现代酿酒产业专业人才奠定了基础。
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文献信息
篇名 混合式教学在“饮料酒法规”课程中探索实践
来源期刊 农产品加工 学科 教育
关键词 饮料酒法规 混合式教学 教学改革
年,卷(期) ncpjgb_2020,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-103
页数 3页 分类号 G640
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭志君 2 0 0.0 0.0
2 赵益梅 2 0 0.0 0.0
3 刘庆 2 0 0.0 0.0
4 何恵 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
饮料酒法规
混合式教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农产品加工
半月刊
1671-9646
14-1310/S
大16开
山西省太原市新建路59号
22-121 22-19
2002
chi
出版文献量(篇)
12617
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11
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