作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《找次品》为人教版数学五年级下册第八单元的教学内容,这一课虽然只将《找次品》中最简单的一类作为教学内容,但这一课并不好上,根据笔者的摸索和课堂实践,认为要做好本节课的教学,应从"抓本质""观过程""看练习"这三点下手,促进学生思维的发展从而达到培养学生解决问题能力的目的。
推荐文章
小学音乐教学"有效"例谈
小学音乐
有效教学
谈"研究洛仑兹力"的教学
新课程理念
优化教学设计
探究式教学的策略
低年级童话教学例谈
童话教学
低年级学生
例谈小学数学计算启蒙教学
创设情境
巩固训练
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《找次品》教学例谈
来源期刊 安徽教育科研 学科 教育
关键词 本质 研读 过程 自主探究能力 练习 层次性
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴霞 宿松县破凉镇中心小学 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
本质
研读
过程
自主探究能力
练习
层次性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽教育科研
半月刊
2096-5885
34-1331/G4
16开
安徽合肥市繁华西路398号
26-195
2018
chi
出版文献量(篇)
4342
总下载数(次)
34
总被引数(次)
95
论文1v1指导