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《找次品》教学例谈
《找次品》教学例谈
作者:
吴霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
本质
研读
过程
自主探究能力
练习
层次性
摘要:
《找次品》为人教版数学五年级下册第八单元的教学内容,这一课虽然只将《找次品》中最简单的一类作为教学内容,但这一课并不好上,根据笔者的摸索和课堂实践,认为要做好本节课的教学,应从"抓本质""观过程""看练习"这三点下手,促进学生思维的发展从而达到培养学生解决问题能力的目的。
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文献信息
篇名
《找次品》教学例谈
来源期刊
安徽教育科研
学科
教育
关键词
本质
研读
过程
自主探究能力
练习
层次性
年,卷(期)
2020,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
71-72
页数
2页
分类号
G63
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
吴霞
宿松县破凉镇中心小学
1
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传播情况
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期刊影响力
安徽教育科研
主办单位:
安徽教育出版社
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-5885
CN:
34-1331/G4
开本:
16开
出版地:
安徽合肥市繁华西路398号
邮发代号:
26-195
创刊时间:
2018
语种:
chi
出版文献量(篇)
4342
总下载数(次)
34
总被引数(次)
95
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