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摘要:
《找次品》为人教版数学五年级下册第八单元的教学内容,这一课虽然只将《找次品》中最简单的一类作为教学内容,但这一课并不好上,根据笔者的摸索和课堂实践,认为要做好本节课的教学,应从"抓本质""观过程""看练习"这三点下手,促进学生思维的发展从而达到培养学生解决问题能力的目的。
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文献信息
篇名 《找次品》教学例谈
来源期刊 安徽教育科研 学科 教育
关键词 本质 研读 过程 自主探究能力 练习 层次性
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴霞 宿松县破凉镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
本质
研读
过程
自主探究能力
练习
层次性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽教育科研
半月刊
2096-5885
34-1331/G4
16开
安徽合肥市繁华西路398号
26-195
2018
chi
出版文献量(篇)
4342
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34
总被引数(次)
95
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