“课程游戏化”背景下幼儿园游戏区的调整

• 作者: 陈新
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课程游戏化 背景 幼儿园 教育教学 游戏区 调整
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G61

摘要

在素质教育背景下,幼儿园越发重视课程游戏化,突破了传统幼儿园教学的局限。在课程游戏化开展过程中,幼儿园的游戏区域需要进行一定的调整。本文围绕课程游戏化背景下幼儿园游戏区的调整策略展开研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈新		2	1	1.0	1.0