区角活动中引导幼儿快乐学习的策略探究

• 作者: 王春艳
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 区角活动 快乐学习 策略探究
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 幼教特教
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 分类号: G612
• 字数: 1397字
• 语种: 中文

摘要

在幼儿园里,幼儿对区角活动十分感兴趣,这是由于区角活动自由、宽松的氛围给幼儿带来了乐趣.在开展区角活动时,要根据幼儿的年龄特点、发展需要及每阶段的主题设置相关的区角,同时为幼儿提供多元化的游戏材料,并有意识地引导幼儿共同参与.教师也要以同伴的身份参与其中,使幼儿在区角活动中能够愉快、自由地进行游戏.