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摘要:
同伴交往是小学生人际交往活动的重要内容,对其健康人格的培养、健康心理的发展及其世界观、人生观、价值观的形成具有重大的影响.不当的同伴交往容易引发小学生之间的同伴交往冲突,阻碍同伴交往的顺利进行.研究小学生同伴交往冲突的有效解决方法已经成为当下小学德育与管理过程中的重大课题.文章从消除认知偏见、发展交往技巧、开展朋辈交往教育、开展课外实践活动等方面着手,研究解决小学生同伴交往冲突的策略.
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文献信息
篇名 小学生同伴交往冲突解决策略
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 同伴交往 人际交往 交往冲突 光环效应
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 德育与管理
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G625.5
字数 3516字 语种 中文
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1 贾红卫 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
同伴交往
人际交往
交往冲突
光环效应
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
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40969
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