浅谈如何确立教学目标,回归课堂本体

• 作者: 张琦
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂本体 教学目标 教学实施
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 语文课堂
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1582字
• 语种: 中文

摘要

随着教育的发展,课堂教学有很大的改变,丰富多变的教学形式使很多一线教师忽略了学生的知识习得,使学生对知识没有深刻的理解.教师应该注重回归课堂本体,思考如何让学生有效习得知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张琦		1	0	0.0	0.0