人教版一年级上册《道德与法治》教材解读

• 作者: 高庆斌
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 《道德与法治》 教材 解读
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 德育与管理
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G621
• 字数: 3287字
• 语种: 中文

摘要

小学一年级人教版《道德与法治》教材作为"教本",不但为教师与学生的交流架构了一座很好的桥梁,而且对教师如何教学以及学生如何生活与学习具有很强的指导价值.教材内容在凸显以学生为主体的理念的同时,还十分注重与一年级学生的心理、生理特点结合,有利于激发学生对教材内容的学习兴趣,有利于学生的自我学习和自我构建,同时能够促进学生良好品德和行为习惯的养成.文章以人教版教材一年级上册《道德与法治》主体内容为主线,对其主体内容进行阐述和分析,力图对教材进行比较全面的解读;在此基础之上,结合小学一年级的道德与法治教学的实际情况,提出了一系列相应的教学建议,希望能为小学阶段的道德与法治的教学提供一定的参考和借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高庆斌		2	0	0.0	0.0