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摘要:
在各类课程都要与思想政治理论课同向同行,形成协同效应的课程思政建设大背景下,高职礼仪课程思政应以教师言传身教、做好示范为前提,因势利导,以深度拓展与开发思政元素为关键,多角度、多方位、多渠道、多层次地进行价值引导,以实现"润物无声""春风化雨"的思政教育.
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篇名 课程思政视域下高职礼仪教学创新探析 ——以新冠肺炎疫情防控期间线上教学为例
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 课程思政 高职礼仪教学 线上教学
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 德育与管理
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 G712
字数 3484字 语种 中文
DOI
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1 黄静 17 13 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
高职礼仪教学
线上教学
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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