基于平板(iPad)的小学英语课堂的有效教学实践

• 作者: 张正兰
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 平板教学 小学英语 教学实践
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 外语教研
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 字数: 1390字
• 语种: 中文

摘要

文章从平板在前置性学习、课堂教学和延伸学习空间等方面的教学优势展开论述,共同探讨了平板(iPad)在小学英语课堂的有效教学实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张正兰		3	0	0.0	0.0