学习共同体下的概念学习策略及案例研究

• 作者: 周芳
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 数学 学习共同体 概念 案例
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

小学数学概念是小学数学知识的最基本的层面,也是构成数学知识体系中必不可少的内容。对于小学数学的学习,掌握概念是非常重要的,只有牢牢掌握好概念,我们才能知道知识该如何运用,学生还能够通过概念和概念之间的联系更好地学习新的知识点,提高学习的效率。本文就学习共同体下的概念学习策略及案例研究进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周芳		6	1	1.0	1.0