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摘要:
随着新课改的到来,教学方式也在不断的改革中,在开展习作教学的过程中,老师已经不再使用传统的教学模式了,而是开始借助思维导图为学生解决在习作的过程中出现的问题,本文主要论述了思维导图在小学高年级阶段习作教学中的应用。
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文献信息
篇名 思维导图在高段习作教学
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 小学语文 思维导图 习作教学
年,卷(期) ywxdx_2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-94
页数 1页 分类号 G62
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
思维导图
习作教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
出版文献量(篇)
5352
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20
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