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摘要:
随着信息时代的到来,信息技术在各个领域,都得到了广泛应用。信息技术的使用,带来了教育手段的多样化和教学模式的转变。教师能够利用信息技术,达到更好的课堂效果,提高教学质量。本文从国内信息技术与小学教育之间融合的必要性出发,探索具体融合实践的有效途径,为教育工作提供参考。
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篇名 探究国内信息技术与小学教育的有效融合
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 信息技术 小学教育 融合
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 G63
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期刊影响力
语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
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5352
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