思维导图在小学语文习作教学中的应用探析

• 作者: 邱芳兰
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 小学语文 习作教学 习作资料 习作方法 习作方案
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 页码范围: 86-86
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

思维导图是一种重要的学习工具,能够启迪思想、发散思维、归纳和复习知识等,提高学生学习的效果。在小学语文习作教学中,教师可以应用思维导图展开教学,通过运用思维导图整理教学资料,指导学生绘制关于习作的思维导图,循序渐进地发展学生的思维能力与写作能力。本文主要探究小学语文习作教学中思维导图的具体运用,包括运用思维导图展示习作资料、运用思维导图讲解习作方法、运用思维导图构建习作方案、运用思维导图进行习作训练,教师运用以上方式指导学生习作,可以有效提高习作教学的效果。

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1	邱芳兰		1	0	0.0	0.0