关于提升小学生语文素质水平的策略研究

• 作者: 陈水平
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 语文教学 素质提升 策略研究
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 页码范围: 128-128
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

小学阶段的语文知识教学中,语文教师需要对学生进行综合性的教学指导,以期能够更好地提升学生的综合文化素质水平。在教师看来,处于小学阶段的学生,正是积累文化知识,培养其良好学习兴趣爱好的关键性时期。所以,教师决定对学生们的学习表现进行综合性的观察,以求能够真正了解学生们的学习需要,从而更好地设计相关教学策略。通过教师为学生们设计针对性的教学方法,可以使学生的语文素质水平得到全面性的优化和提升。

作者信息

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1	陈水平		3	0	0.0	0.0