书中俯仰品大观 润物致知涵修为——蕴含在“整本书阅读”中的人格教育

• 作者: 谭怡
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 读书活动 人格教育 整本书阅读 德育内涵 语文课堂 《乡土中国》 新教材 新课标
• 年，卷（期）: ywxdx_2020,（22）
• 页码范围: 181-181
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

根据新教材和新课标的要求,按照“整本书阅读”的要求,我在组织语文学科的阅读教学中,围绕两本经典《红楼梦》《乡土中国》开设了一系列、有层进的读书活动,不仅调动了学生的阅读积极性,还丰富了语文课堂的活动形式,更是在涵泳悠游中深化了德育内涵。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭怡		1	0	0.0	0.0