小学语文课堂如何开展错题整理

• 作者: 邱荣
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 错题整理 学习习惯 复习效率 重点突破
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 页码范围: 125-125
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

学生还在上小学的时候,对知识的理解最为浅薄,在考试的时候出现大量错误也很正常。而且,教师大都不怕学生犯错,怕就怕在学生在同一个地方跌倒两次甚至更多。因此,引导学生学会整理错题便显得极为重要。教师需要不断的引导学生进行错题整理,帮助其养成习惯。同时,整理好的错题也会在复习的时候极大的提高效率,帮助学生找到自己的薄弱点,进行重点突破。

作者信息

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1	邱荣		1	0	0.0	0.0