小学语文作文教学中思维导图的运用策略

• 作者: 付敏
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 作文教学 思维导图 运用策略
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

在培养语文核心素养背景下,利用思维导图,能让小学生的写作水平得到提高。小学语文教师在语文教学中运用思维导图,有助于发散小学生的思维,挖掘小学生的潜力,调动小学生学习语文的积极性和主动性,最终让小学生的写作水平得到提高。把思维导图当作是一种教学手段,运用到小学语文教学中去,能取得更高的质量和更好的效果。鉴于此,本文对小学语文作文教学中思维导图的运用策略进行了探索。