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摘要:
作为一门语言类课程,小学语文阅读教学是培养小学生语言能力的重要一环。但是小学语文的阅读教学一直以来都是教学中的难点,学生学习难度比常规语文知识学习大,部分学生学习兴趣低。而在提升阅读能力这方面,合作学习无疑是最方便和快捷的通道。让学生在阅读教学中采用合作学习这一学习方法,学生通过小组探讨,会更加容易理解课文,同时,还可以增强学生的合作意识和合作精神。
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文献信息
篇名 合作学习在小学语文阅读教学中的应用探析
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 小学语文 阅读教学 合作学习
年,卷(期) ywxdx_2020,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-19
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
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5352
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