浅谈如何开展小学语文阅读和写作相结合的教学

• 作者: 郑迎霜
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读与写作 现状 策略
• 年，卷（期）: ywxdx_2020,（30）
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

随着新课程改革的不断深入与发展,对各学科的教育教学水平和质量提出了越来越高的要求。在小学语文学科教学中,阅读与写作作为其中最为重要的两个组成部分,教师通过采用阅读与写作相结合的教学策略,在培养学生阅读习惯、激发写作兴趣以及引导学生从生活中进行读写结合等方式中逐渐提高学生的语文文学素养以及读写结合应用能力。但是在当前的小学语文教学中,仍旧出现了一些影响教师开展读写结合教学活动的问题,需要我们对此进行认真分析,并在此基础上提出有针对性的建议和策略。