朗读训练在小学四年级语文阅读教学中的的应用

• 作者: 林桦瑜
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读训练 小学语文 阅读教学 应用
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

新课程教学改革的不断发展和落实,在很大程度上促使着小学运多元化教学的发展,而语文阅读的重要作用也正在日益凸显。基于此,在日常语文课程教学过程中如何利用科学有效的教学策略,循序渐进地提高语文阅读教学质量成了众多小学语文教师关注的重点。文章立足小学语文阅读教学实践,先简要分析了朗读训练在语文阅读教学中的重要作用和价值,并进一步结合语文教学实践经验,对朗读训练在语文阅读教学中的应用策略进行了分析。