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在小学教学的教材中,有大量的神话故事,这些故事不同于其他的文章,他们都充满了天马行空的想象,语言特点突出,人物性格鲜明,深受学生喜爱。教师在课堂教学过程中,应当牢牢抓住神话故事的特点,从神话故事的故事性出发,从多个维度对文章内容进行解读,协助学生更加深刻的了解神话故事梗概。同时,也要重视复述教学,因为它也是神话类教学的重要内容之一。本文结合《盘古开天地》一文的授课实践,讲述笔者对于神话故事教学的初步探索。
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篇名 小学语文“神话类文体”该怎么教——以《盘古开天地》一课为例
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 小学语文 神话类文本 怎么教 盘古开天地
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115-115
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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语文新读写
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1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
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