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小学语文“神话类文体”该怎么教——以《盘古开天地》一课为例
小学语文“神话类文体”该怎么教——以《盘古开天地》一课为例
作者:
张怡
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
神话类文本
怎么教
盘古开天地
摘要:
在小学教学的教材中,有大量的神话故事,这些故事不同于其他的文章,他们都充满了天马行空的想象,语言特点突出,人物性格鲜明,深受学生喜爱。教师在课堂教学过程中,应当牢牢抓住神话故事的特点,从神话故事的故事性出发,从多个维度对文章内容进行解读,协助学生更加深刻的了解神话故事梗概。同时,也要重视复述教学,因为它也是神话类教学的重要内容之一。本文结合《盘古开天地》一文的授课实践,讲述笔者对于神话故事教学的初步探索。
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文献信息
篇名
小学语文“神话类文体”该怎么教——以《盘古开天地》一课为例
来源期刊
语文新读写
学科
教育
关键词
小学语文
神话类文本
怎么教
盘古开天地
年,卷(期)
2020,(30)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
115-115
页数
1页
分类号
G63
字数
语种
DOI
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研究起点
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期刊影响力
语文新读写
主办单位:
上海少年儿童出版社有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-6738
CN:
31-2164/G4
开本:
出版地:
上海市长宁区定西路1277号A1605室
邮发代号:
14-216
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
5352
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20
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