档案袋评价在小学语文习作中的应用

• 作者: 刘惠婷
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 档案袋评价 小学语文 习作 应用
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 页码范围: 157-157
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

在新课程与核心素养的渗透背景下,我国教育评价经历了重大变革,从以往的教学评价转化为综合素质的评价,在评价上,要构建出多元化的评价指标,既要关注结果,也要重视过程,淡化评价的甄选、选拔功能。本文探讨了档案袋评价的应用价值,分析档案袋评价在小学语文习作中的应用方式。