基于课后练习构建小学语文自主课堂

• 作者: 王佩
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 课后练习 语文教学 自主课堂构建
• 年，卷（期）: ywxdx_2020,（30）
• 页码范围: 164-164
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

构建自主性更高的小学语文教学课堂对于学生的学习能力以及知识增长都有很大的帮助。文中对自主课堂对于小学语文教学的重要性进行了分析,并探讨了利用课后练习来构建自主教学课堂的措施。通过自主课堂增加学生在语文教学中的参与度,学生的语文学习效率将获得更明显的提升。