小学低中段童话阅读“趣学真用”

• 作者: 陈婷婷
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 童话 趣学 真用
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 页码范围: 168-168
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

童话十分适合小学低中段学生阅读与欣赏。统编教材童话选文在低中段占有很大篇幅。教师应让学生回归学习本质,通过创设氛围、绘画插图、预测情节,让学生“趣学”童话;在着力语言表达、补充想象留白、拓展课外阅读,激发创作热情中,让学生“真用”童话,以有效地进行童话教学。