故事教学法在幼儿教学中的运用探讨

• 作者: 陈尧芳
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教学 故事教学法 运用
• 年，卷（期）: ywxdx_2020,（28）
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: G61

摘要

随着教育改革发展,幼儿教育需要注重幼儿的综合性成长。故事教学法利用了幼儿喜欢故事这一特点,能够提高幼儿在教学中的参与性,将教学内容做趣味性的故事表达,使幼儿得到健康成长。本文介绍了幼儿教学运用故事教学法的意义和有效策略,以故事阐述教学知识、建立教学情境、培养创新意识、提升个人素质,使教学的开展能够带动幼儿的综合性成长。