"植物营养学"课程思政元素挖掘及应用探索

• 作者: 张要军 夏雯雯 刘文娟
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 关键词: 植物营养学 课程思政 新农科
• 年，卷（期）: 2021,（23）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 77-80
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

新农科专业建设背景下,"植物营养学"作为农业资源与环境专业学生的专业基础核心课程之一,融思想性、理论性、科学性、实践性于一体,是开展课程思政的良好载体.为推进高等教育"立德树人"的根本任务,实现"课程育人"目标,深入挖掘了"植物营养学"课程中的思政元素,并提出了相应的实施策略,将思政教育改革融入课堂教学,旨在提高育人成效,进而实现"传授知识、培养能力和引领发展"的培养目标,并为相关学科开展课程思政建设提供参考.