"Python程序设计"中的战"疫"课堂——"类的定义与使用"教学设计

• 作者: 何南思
• 来源期刊: 教师
• 关键词: "Python程序设计" 课程设计 课程思政
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 专业领航
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: TP312.1-4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2021.11.054

摘要

教学设计采用线上与线下相结合的教学方式,将Python中"类的定义与使用"作为课程教学内容,通过将时事案例与语法知识有机结合,解决"类的定义与使用"教学重难点,通过将人类命运共同体精神、党员的先锋作用等思政内容,合理、自然、有机地融入教学活动中,实现专业知识与思政元素的深度融合.