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英语广场：学术研究2015年出版文献
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英语广场：学术研究
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《英语广场(学术研究)》荣获“湖北省优秀刊物”奖；本着“轻松读原作，快乐学英语”的宗旨，倡导“寓学于乐”的学习理念，其活泼的办刊风格和优秀的文章选材受到读者特别是广大中学生的广泛欢迎，取得了良好的社会效益和经济效益。《英语广场(学术研究)》是我国第一本完全定位中初级读者群体的英语课外阅读杂志。2000年创刊，经过短短5年，现已发展成为国内发行量最大的英语阅读类杂志之一，期发行量13万册以上，...
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主办单位：
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN：
1009-6167
CN：
42-1617/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
430070
地址：
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391. 英汉动物谚语文化内涵的对比研究刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 语言是文化的载体,英汉语言带有各自特定文化内涵的烙印。谚语作为语言的组成部分,与文化有着密切的关系。本文通过对英汉动物谚语的对比分析,揭示了包含动物词汇的英汉谚语存在差异的文化根源,为英语学...
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392. 小学英语＂乐学课堂＂的构建策略探讨刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 在素质教育背景下,小学英语教学强调要着重培养学生的英语学习兴趣,提高学生在英语课堂上的快乐学习体验。对此,小学英语教师要致力于＂乐学课堂＂的构建,通过多样化的教学方法,促进学生英语语言思维的...
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393. 背诵式语言输入对高中英语写作的影响刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 高中生英语写作水平难以提高的原因之一是学生缺乏充足的英语语言输入量,从而导致＂中式英语＂现象严重。针对这一问题,本文试图以二语习得理论为基础,探讨背诵式语言输入在克服高中英语写作中的＂中式英...
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394. 高中英语写作阶段训练方法刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 本文从＂过程＂入手,宏观计划高中三个学段,微观设计每个学段的写作训练目标。依据高中三年学生心理、知识积累的逐步成熟与完善,确立阶段目标,研究探索环环相扣、逐步递进的训练方法、步骤及内容。经过...
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 提升中学生阅读能力是促进语言学习的有效途径,在强化其阅读技巧和积累语言知识的同时,借助跨文化英语教学,对学生进行目标语文化历史知识与文化背景的熏陶,有助于激发英语阅读兴趣,形成跨文化交际意识...
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396. 突破听力瓶颈 培养英语综合能力刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 在现代英语教学中,听力教学作为英语各种知识的综合,对于学生英语综合能力的培养而言至关重要。因此,如何在高中英语听力教学中培养学生的英语综合能力已成为当前亟需解决的重要问题。本文通过分析高中英...
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397. 思维导图在高中英语复习课中的应用探析刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 思维导图是利用人的记忆特点进行形象化、联系性记忆的重要工具,它可以是反映在学生大脑中的,也可以是画在纸上的,也可以是利用电脑软件制作的,以学生所能掌握的形式出现在我们的教学之中。在高考英语的...
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： ＂听、说、读、写＂是学生必须具备的四项英语技能,其中＂写＂在其中最能反映一个学生综合运用英语的能力。本文结合教学案例,分析在高中阶段如何训练学生良好的写作技能,为今后的英语学习奠定扎实的基础...
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399. 巧设情境,让能力与知识齐飞刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 英语课堂教学应巧设情境,努力培养学生的自主学习能力和创新能力,让能力与知识齐飞。首先,巧设问题情境;其次,巧设游戏情境;再次,巧设表演情境;最后,巧设实践情境。最终达到提高课堂效率,全面培养...
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400. 浅析记忆规律在初中英语词汇教学中的应用刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 记忆是过去经验在人脑中的持续反应,了解记忆规律对推进教学改革具有重要意义。初中阶段是学习英语的黄金时期,而词汇的多少将直接决定英语学习的优劣及持久性。全面了解记忆规律,充分利用记忆规律,提高...
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401. 初中英语阅读教学中如何培养学生听说写技能刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 根据《英语课程标准》,语言技能包括听说读写技能以及这四种技能的综合运用能力。英语阅读教学的主要目的是培养学生的阅读技能,在阅读教学中教师也可对学生的听说写技能加以提升。本文旨在结合初中牛津英...
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402. 用任务型教学法上活英语听说课刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 本文依据任务型教学的理论依据和设计原则,结合自己的教学实际阐述了在实施任务型听说课教学时,教师要如何有效地设计并开展听前、听中、听后活动,以提高学生听、说、读、写的综合能力。
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 笔者通过教学实例,探讨中职英语分层次教学有效的课堂教学模式。从参与者、常见类型、串联原则三个方面分析如何以活动串联课堂教学,力求使不同能力等级的学生都能在分层次教学的课堂中找到自己的位置,收...
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404. 高中英语阅读教学中语篇分析理论的应用刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 尽管我国一直以来对高中英语教学比较重视,但是,我国高中生英语阅读的能力普遍较低。尤其是在普通高中里,英语阅读理解已经明显成为了学生学习英语的拦路虎,阻碍了他们英语能力的提高。笔者结合多年的教...
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405. 中学英语翻译浅谈刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 学英语讲究听说读写译,鉴于中学一般不专门开设翻译课,笔者就从翻译的＂信达雅＂开始,借助生动的例子,浅谈翻译的要领。翻译要＂接地气＂,翻译要有文化积淀,要讲究智慧,译者要有学识、语言功底和修养...
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406. 激发学生的主体情感,培养学生英语学习兴趣刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 在教学过程中,教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,体现学生的主体地位,激发学生的学习兴趣,营造宽松、和谐的学习氛围。笔者通过多年的英语教学实践,探讨如何激发学生的主体情感,培养学...
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 互文性是文学的重要特征之一,隐喻是互文的结果,隐喻的互文性产生于现象文本和生产文本之间的交流。本文从互文性的角度解读文学作品中的隐喻现象,考查译者对隐喻现象文本和生产文本的解构与重构的历程,...
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408. 从哈金小说的语言来看翻译式写作刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 二语写作中的翻译行为是二语习得领域中的研究热点,但二语作家的翻译式写作却鲜少受到关注。本文以作家哈金的小说语言为切入点,通过举例分析和借用后殖民写作与翻译的概念,发现翻译式写作与翻译并不相同...
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 随着经济全球化和世界一体化进程的不断深化,各国经贸等领域合作的持续增加,各种大型国际会议或国际活动对翻译人才的需求和要求也日益增多。在这些会议中,会议传译起到了重要作用。本文以外交部长王毅在...
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 随着全球化进程的不断推进,中国的对外宣传变得日益迫切。但中国同英语国家在文化上存在巨大差异,大量文化负载词的存在给外宣翻译造成了巨大困难。准确而得体地翻译这些词汇不仅有利于外国友人更好地了解...
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 谭恩美的小说《喜福会》中出现了大量的汉语拼音语码,使得《喜福会》成为强标记性的文本,在翻译原著中的英汉语码转换时,译文应该保留原文中语码转换的标记价值,实现原作者的写作意图,通过文学翻译再现...
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412. 叙事视域下的翻译与冲突刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 本文介绍了叙事理论与翻译相结合的可能性,以及阐述了Bake的新视角——以叙事的角度研究翻译与冲突问题的阐述,从而带给翻译者更多思考。在当今国际社会环境下,翻译工作者如何履行自身的使命是翻译者...
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 由于思维、审美、历史文化等差异带来的联想上的不同,不同语系的人对同样的事物会有不同的意象表达。在典籍英译中,意象的处理是当前一个热点话题。本文从目的论出发,对比分析了《红楼梦》十二钗判词两大...
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414. 交替传译中的习语口译实践项目报告刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 本文描述了笔者参与口译的一次英习语交流会。笔者选取自己口译部分作为案例分析对象,剖析英汉习语交传中可能出现的种种问题,并针对这些问题探讨相应的翻译策略和解决方案。报告过程中,笔者重点描述了＂...
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415. 公示语汉英翻译原则的运用和启示刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 公示语汉英翻译是外宣翻译的重要组成部分,近十余年来随着我国国际化进程的不断深化,公示语翻译课题不断掀起翻译界相关学术研究的浪潮,这使我国公示语汉英翻译实践整体逐步向有序化、规范化方向发展。而...
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416. 文化视角下的英语习语翻译刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 语言在千百年来的演绎中不断演变出自己所处文化背景下特殊的语言习惯,语言作为一个地区文化的精髓折射出不同文化之间的共性。英语习语,是在西方固有的地理、环境以及宗教环境中形成的,将英语习语翻译成...
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417. 翻译中译者的认知语境刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 交际者的认知语境由逻辑信息、百科知识信息及词汇信息构成。本文阐释了认知语境建构的过程和三类信息之间的差异,并从这三个方面分析译者的认知语境对译文产生的不同影响。提出译者只有充分考虑原作者和目...
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418. 狄金森诗歌中＂夏季＂的象征意义刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 夏季是美国诗人狄金森最为钟爱的季节,在其诗歌中被赋予了丰富的象征意义,蕴含了作者对生命、死亡、爱情等主题的思考。
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419. 《拯救大兵瑞恩》与《风语者》的生命观比较刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 生命观是人类价值观产生的前提和基础,具有普遍性意义。美国社会对个体存在及其价值的理解产生了其特有的生命观内容,并在战争题材电影中得到了淋漓尽致的体现。《拯救大兵瑞恩》与《风语者》虽同为好莱坞...
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刊名： 英语广场：学术研究发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 《尘埃落定》是藏族文学作家阿来的作品,荣获第五届茅盾文学奖,被现代翻译家葛浩文译为RedPoppies。《尘埃落定》在语言上轻巧而富有魅力,在视角上独特而富有民族文化底蕴,有很大的研究价值。...
英语广场：学术研究基本信息
| 刊名 | 英语广场：学术研究 | 主编 | 向东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 湖北长江报刊传媒(集团)有限公司 | 主管单位 | 长江出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 | |
| ISSN | 1009-6167 | CN | 42-1617/G4 |
| 邮编 | 430070 | 电子邮箱 | esteachers@163.com |
| 电话 | 027-871589 | 网址 | |
| 地址 | 武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2 |
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