湖南中学物理期刊
出版文献量(篇)
5173
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总被引数(次)
2716

湖南中学物理

Hunan Middle School Physics

主办单位:
湖南师大
ISSN:
1673-1875
CN:
43-1041/O3
出版周期:
月刊
邮编:
410006
地址:
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
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  • 作者: 谢应茂 郭小芬
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  1-2
    摘要: 主要通过调查和访谈,了解高中生对有关功的概念及想法。探讨的问题有做功条件、做功大小、功的标量性在教学上对学生所造成的迷思概念,迷思概念对学生物理学习的影响和概念转变的方法。
  • 作者: 曾红凤
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  3-5
    摘要: 早在20世纪90年代,美国就有超过300份报告提到教育系统要改革科学教育。根据报告,教育项目的重点建议强调的问题包括:最新的科技知识、现代学习理论和教学策略的应用、实现公平的改进措施等。本文...
  • 作者: 顾振雷
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  6-7
    摘要: 物理教学改革基本理论研究将走向发展性研究、生成性研究和创新性研究。"换位教学法"是指师生双方都站在对方的角度思考,设身处地地感受对方的想法,从而产生积极的互动。
  • 作者: 钟根良
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  9-11
    摘要: 阐述了原型启发这—思维方法的概念;结合生动的教学实例,着重从创设"原型"的问题情境启发学生领悟物理规律、依托原型进行联想探究发现物理新知识、把握题目的结构特征寻找"原型"开拓解题思路三个方面...
  • 作者: 俞晓峰
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  12-13
    摘要: 【正】所谓前概念,指学生在接触有关科学知识前,基于与之相关的现实生活中的种种现象,没有进行充分科学思辨所形成的经验型概念。中学生的认识特征处于由感性认识向理性认识过渡阶段,他们有渴求知识的心...
  • 作者: 戴苾芬
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  14-15
    摘要: 【正】为了贯彻落实全省教育工作会议精神,总结、交流我省高中新课程改革几年来的经验,解决在新课程实践中出现的疑难问题,促进全省高中骨干教师的专业发展,推动素质教育的深入实施,省教育厅师资处计划...
  • 作者: 王辛辛
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  16-17
    摘要: 义务教育物理课程标准注重对科学探究能力的培养,而提出问题是科学探究的第一要素,在探究学习中培养学生提出问题的能力是物理教师不可回避的问题。文章在分析学生提出问题能力发展阶段的基础上,提出了培...
  • 作者: 顾勇
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  18-18
    摘要: 【正】探究式教学得到了广大教育工作者的认可,俨然成为新课改的核心话题。不过仍有一些学校为了追求高考升学率,在教学中搞满堂灌,在匆匆给出知识点后便是所谓的强化训练,来提高解题能力而非获取知识的...
  • 作者: 邵玉璇
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  19-20
    摘要: 【正】有幸能够听到两节初中物理省级公开课,让我领略了名师扎实的教学基本功和很好的课堂处理智慧。与此同时,其中有一个环节也引起了我的一点思考。一、教学片段在"探究导体电阻的大小可能与哪些因素有...
  • 作者: 耿天鹏
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  21-22
    摘要: 【正】虽然没能到全国物理名师赛课现场观摩,但先进的网络给再一次学习的机会,本人认真听取了冯雪老师的《大气压强》的课,感触很深。结合本课,笔者谈谈新课改背景下,物理课堂的真正追求。一、正确处理...
  • 作者: 王玉斌
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  23-24
    摘要: 【正】作业是课堂教学的延续和补充,是学生独立完成学习任务的活动形式,是科学教学的重要环节。作为物理学科,双休日、节假日布置一定、必要的书面作业,对巩固提升学生所学内容的确具有很好的促进作用。...
  • 作者: 居津 袁海泉
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  27-29
    摘要: 本文选取国际A/AS级物理教程与国内人教版物理必修两套教材关于测量基础知识,从教学目的与要求,编排结构,知识范围及内容三个方面进行比较,以期对我国物理教材测量部分的编写有所启示。
  • 作者: 江小松
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  30-30
    摘要: 【正】兴趣是最好的老师,是求知的动力,是学生学习主动性和积极性的源泉。初中物理是物理知识的入门和启蒙,是培养学生学习兴趣,具备初步观察事物、分析问题与解决问题能力的关键。因而在初中物理教学中...
  • 作者: 何继兰
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  35-35
    摘要: 【正】加速度是高中生遇到的第一个难理解的概念,教师在讲加速度时,总感觉讲到位了,可是往往学生课后反应不理解。笔者对加速度教学有如下思考。一、教学之前要认真研究这一节难在哪里加速度的概念,对于...
  • 作者: 刘应携
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  36-37
    摘要: 【正】自制教具学具,花钱少,常称为"廉价"教具。自制的教具学具是针对教学难点、重点进行研究制作的,它不仅可以弥补专用教具数量、品种的不足,而且还可以充分发挥教师的创新能力,有效锻炼学生动手动...
  • 作者: 顾卫荣
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  38-39
    摘要: 巧用实验激发兴趣,就是通过隐藏器材、突出奇效、创设意外等手段,让学生从实验现象的观察中产生疑问,调动学生主动学习的兴趣,引导学生在解疑中主动猜想、思考、分析,从而引发学生的主动探究。
  • 作者: 姜庆荣
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  40-41
    摘要: 【正】物理实验有利于激发学生的创造性,活跃学生的思想,同时也有利于学生个性发展。而传统的教育是教师讲,学生被动接受,这只能窒息、扼杀学生的创造精神。所以实验应当确立学生是主体的观念。承认学生...
  • 作者: 姚卫兴
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  42-43
    摘要: 凸透镜成像问题,若用常规的作图法、成像法等方法来分析,会十分困难甚至难以解决,而用几何画板来进行验证性探索,使得问题变得直观、简单和形象,数学工具则为我们提供了严密的论证,使结论有了科学的理...
  • 作者: 刘益民
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  44-44
    摘要: 【正】一、问题的提出问题如图1所示,小球从竖直立在地面上的轻弹簧的正上方某处自由下落,接触弹簧后将弹簧压缩,全过程中弹簧为弹性形变。试比较弹簧压缩到最大时的加速度a和重力加速度g的大小。
  • 作者: 江立坤 陈紫鹏
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  45-45
    摘要: 【正】一、问题的提出用双缝干涉实验测量光波波长是一个非常重要的光学实验,也是一个极其巧妙的实验。利用该实验能比较精确的测量出光波波长,其测量光波波长的理论基础是双缝干涉实验中相邻亮条纹间距满...
  • 作者: 廖文 张正严
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  48-50
    摘要: 以来自2010年14份全国各省市高考物理试卷中的探究试题为研究对象,基于《高中物理课程标准》提出的科学探究能力目标框架,统计分析了科学探究试题考查学生各种探究要素的特点、在试卷中所占分值、题...
  • 作者: 黄荣全
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  51-52
    摘要: 【正】2012年江苏高考卷的计算题题目情景新颖,没有偏、难、怪题,3道计算题的难度稳中有降,都考查物理思维方法,回归到物理情景的分析上,没有繁杂的数学计算,着重考查建模能力。对那些平时学习中...
  • 作者: 田建忠
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  53-54
    摘要: 【正】2012年高考已经过去,作为选拔性考试的高考试题,创新是必须的,但纵观这些所谓的创新题,我们总有一种似曾相识的感觉,题目的情境不是很新,但呈现方式、设问角度等有所创新,体现了高考题的"...
  • 作者: 朱海英
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  55-57
    摘要: 【正】高考既是新课程实施情况的一次检阅,也是引领青少年成为社会人的一次检验。因此,专家在命制高考题时一定带着强烈的学科意识和社会意识。物理学科意识(物质意识、时空意识、运动意识、守恒意识等)...
  • 作者: 曾湘咏 欧阳风华 胡政良
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  61-62
    摘要: 针对初中物理复习教学后期的"无序、高耗、低效、乏味"状态,提出了专题设计的"三环原则",阐述了专题复习的意义和策略,构建了"专门解决某类典型问题的复习"的专题复习教学模式:创设问题情境→提出...
  • 作者: 陈永亦
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  66-67
    摘要: 【正】牛顿运动定律是经典力学的基石,而牛顿第一定律是建立牛顿运动定律的基础,因此,牛顿第一定律在中学物理教学中具有非常重要的地位,做好牛顿第一定律教学至关重要。本文仅就如何做好广东版必修1中...
  • 作者: 袁茵
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  72-73
    摘要: 【正】动态平衡是静力平衡问题中比较典型的一类,通过控制某些物理量,使物体的状态发生缓慢变化,可以认为物体的速度始终为零,处于平衡状态,即物体所受合力始终为零。解决这类问题的关键是抓住不变量,...
  • 作者: 王化银
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  74-74
    摘要: 【正】小量近似处理在高中物理学习中经常遇到,掌握一些重要的方法,在解决问题时是非常有用的。这里以两则应用为例,介绍常用的小量近似方法:对一个小角量θ来说,有sinθ=θ,cosθ=1;在研究...
  • 作者: 王值锋
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  75-76
    摘要: 【正】近年高考,考查考生的基础、能力和综合素养,凸显得越来越明显。估算法在高考中是考查考生的一种重要的方法,能很好地检测考生处事简约胆大心细的能力。但是,估算题型在考查过程中是一种易失分题,...
  • 作者: 陈文玉
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  77-78
    摘要:

湖南中学物理基本信息

刊名 湖南中学物理 主编 罗维治
曾用名
主办单位 湖南师大  主管单位 湖南师范大学
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1673-1875 CN 43-1041/O3
邮编 410006 电子邮箱
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