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湖南中学物理期刊
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湖南中学物理2013年第3期出版文献
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
湖南中学物理
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投稿
Hunan Middle School Physics
主办单位:
湖南师大
ISSN:
1673-1875
CN:
43-1041/O3
出版周期:
月刊
邮编:
410006
地址:
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
出版文献量(篇)
5173
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2009年
目录
1.
物理教学更应注重实效性——“东庐讲学稿”参观感悟
作者:
徐君生
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2013年3期
页码: 
1-3
摘要:
备课与上课是教学中两个最重要的环节。在备课这个环节主要解决如下三个问题:一是教师的备课笔记是否需要检查;二是以往的备课笔记能否用,如果能用应该怎样用;三是备课笔记上是否一定要有三维目标、教具...
2.
高考物理组合题及其教学策略研究
作者:
邓治国
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2013年3期
页码: 
4-6
摘要:
【正】组合题在各地高考物理题中屡见不鲜,此类题有什么特点?如何提高学生解此类题的能力?笔者选取有代表性的高考题来分析这种题型的特征并探索此类题的教学策略。一、组合题的界定在物体运动的过程中将...
3.
《楞次定律》同课异构课引发的思考
作者:
林剑峰 车慧清
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2013年3期
页码: 
7-8
摘要:
本文就2012年4月份在福建省厦门外国语学校举行的"福建省第十届中学物理青年教师教学大赛"的同课异构课进行思辩,分析总结了"同课异构"对实现物理教学的促进作用,为今后的教育教学研究提供科学的...
4.
小议高中物理教学中“前概念”的转化
作者:
夏祖荣
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2013年3期
页码: 
9-11
摘要:
本文通过分析前概念的定义、成因及其特点,并在此基础上讨论前概念对高中物理概念教学的影响,提出了物理课堂教学转变前概念的相应策略,以期提高物理概念教学的有效性。
5.
在实验情境中激发和引导学生提问的策略
作者:
宋红敏
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2013年3期
页码: 
12-14
摘要:
问题是思维的产物,有怎样的思维才能有怎样的问题。反过来,激发和引导学生提问也能培养学生的思维能力。本文总结了在实验情境的五个环节中激发和引导学生提问的案例,提出了九条激发和引导学生提问的策略...
6.
物理探究实验教学中存在的问题及研究对策
作者:
曹启刚
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2013年3期
页码: 
17-18
摘要:
【正】自义务教育课改实施以来,教师对探究式学习方式已形成共识,但在实际教学中发现部分教师对科学探究的认识存在偏差,主要体现在:一是遇到探究性实验就按科学探究的七个要素(提出问题、猜想与假设、...
7.
中学物理实验反思教学的探索与实践
作者:
陈海涛
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2013年3期
页码: 
19-22
摘要:
文中介绍了中学物理"实验反思"教学模式的构建过程,主要阐述了模式的操作序列、师生角色、教与学的策略,以及对应的实践体验与感悟。
8.
“科学态度、情感与价值观”目标缺失课堂教学听课札记
作者:
徐宏武
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2013年3期
页码: 
23-24
摘要:
【正】科学态度、情感与价值观,科学探究(过程、方法与能力),科学知识与技能和科学、技术与社会的关系是初中科学课程目标的四个方面。科学态度、情感与价值观是科学精神的重要组成部分,与课程目标的其...
9.
启思导学在物理教学中的尝试
作者:
袁媛
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2013年3期
页码: 
27-28
摘要:
十二中物理组通过不断地探究,以新课程理念为引领,把课堂教学作为新课程实验的主阵地,寻求课堂教学改革的新模式。通过尝试"启思导学"的教学模式,把导学案引入课堂教学,确实有效地提高教育教学水平。
10.
要用多大的力才能把两本书拉开?——记一次物理研究性学习活动
作者:
罗志恒
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2013年3期
页码: 
29-30
摘要:
本文通过师生合作,针对高一物理新课教学中的演示实验展开研究性学习,设计并制作简易实验器材,探讨究竟要用多大的力才能把两本交叉合页的书拉开,从而加深学生对于静摩擦力这一概念的理解。
11.
天体运动中要讲清的两类问题
作者:
王志刚
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2013年3期
页码: 
31-32
摘要:
在万有引力与航天一章中,为了解决学生思维上的两类疑虑,本文通过教学实践,阐述了整合教材、教参和网络资源,凭借学生自主意识化解思维疑虑的教学建议,论证了适度拓展教材内容的必要性,得出了教学设计...
12.
关于人教版“探究弹性势能的表达式”教材编写的一点拙见
作者:
张晓华
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2013年3期
页码: 
33-34
摘要:
【正】弹性势能是高中物理教学难点之一。类比重力势能实施弹性势能教学,似乎是顺理成章之事。但教学实践发现,两者的教材编写风格迥异,难于类比教学。一、教材值得商榷之处1刍议弹性势能的相对性本节教...
13.
纪录片《光之舞——光学发展史》在物理光学教学中的应用
作者:
徐金杰
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2013年3期
页码: 
35-36
摘要:
本文从物理教学出发,阐述了纪录片《光之舞--光学发展史》在高中物理光学教学中应用的优势、对学生的积极作用,以及在使用过程中的一些注意点。对提升物理教学的效率,改进物理教学的方式,发挥学生的积...
14.
用典型事例讲解热力学第二定律两种表述的教学分析
作者:
曹美萍
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2013年3期
页码: 
37-38
摘要:
热力学第二定律的两种表述不易被学生深刻理解。本文从两种表述的典型事例出发,分析热力学第二定律的两种表述。希望以此使学生能更好地理解热力学第二定律的两种表述,达到学生深刻理解热力学第二定律的目...
15.
几个趣味流体力学演示实验的介绍
作者:
易其顺 韦乃银 韦金明
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2013年3期
页码: 
39-40
摘要:
流体力学中的伯努利原理是中学物理的一个重要原理。本文介绍了关于流体力学的几个趣味实验的设计原理、制作方法和演示流程,包括气吸球、摇管散花、摇管吸尘器等演示实验。这几个演示实验取材方便、制作简...
16.
中学物理DIS实验探讨
作者:
李文波 琚泽志
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2013年3期
页码: 
41-43
摘要:
虽然DIS在国内推广已经快十年了,但是,中西部城市仍然有许多地方还没有引进DIS实验仪器,DIS实验教学仍是一个新生事物,目前它的优势没有充分显示出来,对DIS实验的研究十分必要。目前,中学...
17.
基于复杂网络的软件系统建模及应用研究
作者:
伍祥生 杨峰
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2013年3期
页码: 
44-46
摘要:
本文从网络化的角度出发研究复杂的软件系统,提出了一种基于数据交换的网络化软件模型,并将其运用于行业网关系统中,体现了此模型的可行性和有效性。
18.
测电流表内阻的实验设计
作者:
刘清
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2013年3期
页码: 
49-50
摘要:
【正】《把电流表改装为电压表》是高中物理电学实验中较难的一个学生实验。要把电流表改装为电压表,首先要知道电流表的三个主要参数:电流表指针偏转到最大值时的电流,称为满偏电流I_g,即为允许通过...
19.
物理实验课堂“生成”的精彩
作者:
常村
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2013年3期
页码: 
51-52
摘要:
【正】物理实验课是学生最感兴趣的,很多学生在多年以后,回忆起物理课堂,总能想起当时老师或者自己完成的实验。物理实验课给学生带来的感性认识不是挂图和多媒体所能比拟的。是一项手脑并用的过程体验。...
20.
巧用摩擦角性质解决物体受力问题
作者:
岳丽志
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2013年3期
页码: 
53-54
摘要:
由于摩擦角和动摩擦因数有直接关系,教学中适当的引入其性质可以拓展学生思路,帮助学生对受力分析问题有更深入的理解,本文从摩擦角的两个性质出发,以案例的形式分析了摩擦角在五类问题中的应用。
21.
从做功角度突破另类传送带中的能量问题
作者:
刘益民 赵永栋
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2013年3期
页码: 
55-56
摘要:
传送带是应用比较广泛的一种传送装置,以其为素材的物理题大都具有情景模糊、条件隐蔽、过程复杂的特点,而能量分析尤其是其中的难点。本文以两道类传送带问题为例,试从做功角度探讨其中蕴藏着共同的物理...
22.
正弦交变电流的有效值与峰值问题的探析
作者:
傅月琴
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2013年3期
页码: 
57-58
摘要:
正弦交变电流是高中物理重要内容之一,电流与电压的有效值和峰值是描述交变电流的重要物理量,本文主要从数学的角度解释了教材中直接给出的结论,激发了学生对科学的探究兴趣。
23.
对一道高考题的思考与质疑
作者:
司动伟 李兴 王建伟
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2013年3期
页码: 
60-61
摘要:
本文通过对一道高考选择题的详细分析,进行了解题之后的一些思考和质疑,重点说明了物理选择题语言方面的严密性。
24.
学习考试说明 研究教材 掌握学情 动态生成——基于一节高三物理选修模块复习课案例的思考与实践
作者:
谢礼平
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2013年3期
页码: 
62-64
摘要:
【正】一、问题的提出高三物理选修模块(笔者所用为人教版),即3-3、3-4、3-5教材,江苏物理高考对本模块有特殊要求,其教学内容的多样性、复杂性及高三物理复习的紧张的课时,这个模块的复习效...
25.
挖掘高考热点 解密自锁现象
作者:
薄宏超
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2013年3期
页码: 
65-66
摘要:
【正】力学中有一类生活中的常见现象——自锁现象。笔者发现,自锁现象或相关问题的考查在近年高考题中频频出现。高考中自锁现象的考查,正好与物理这门学科的特点相吻合,物理来源于生活,服务于生活。什...
26.
话说比值定义法——初中物理专题复习(四)
作者:
曾湘咏 欧阳风华
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2013年3期
页码: 
67-68
摘要:
【正】一、专题概述物理概念是构成物理知识的重要组成部分,学生正确理解、掌握物理概念是学好物理的前提和基础。在学生对基本概念的理解和应用的过程中,只有让学生弄清物理概念的来龙去脉,才能使学生主...
27.
从生活中来 到生活中去——探究性教学案例《牛顿第三定律》
作者:
周远宏 唐龙 徐慧 王峰 陈明
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2013年3期
页码: 
69-71
摘要:
【正】很多物理规律的发现大多有以下这样的轨迹,通过对生活现象的研究找到共性,从而发现隐藏在现象背后的物理规律。而利用发现的物理规律,又可以解释生活中很多的现象。如果我们对物理规律合理的加以利...
28.
从一个例题的四种解法谈对学生发散思维能力的培养
作者:
邓勇
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2013年3期
页码: 
75-75
摘要:
【正】实施素质教育,要"以培养学生的创新精神和实践能力为重点"。而发散思维与创造力有直接联系,是创造思维的中心,是测定创造力的重要指标之一,因此,培养学生的发散性思维成为培养学生创造力的重要...
29.
从考生的角度看2010年江苏高考物理第9题
作者:
郑圣国
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2013年3期
页码: 
76-76
摘要:
2010年江苏高考物理试题第9题综合考查带电粒子在磁场中的运动,近几年在物理杂志上引起了不少的讨论,这些讨论与当时所给答案有错是分不开的。本文从考生的角度用基本的方法给予详细的解答,试图告诉...
30.
极易忽视的漏解
作者:
苏笃君
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2013年3期
页码: 
77-77
摘要:
【正】在各地的模拟试题中,常会见到结合以下题例为载体,考查带电粒子在磁场中匀速圆周运动的周期性及应用数学知识解决物理问题的能力。但是很多试题提供的解答过程都出现了同样的漏解!【典例】如图1所...
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湖南中学物理基本信息
刊名
湖南中学物理
主编
罗维治
曾用名
主办单位
湖南师大
主管单位
湖南师范大学
出版周期
月刊
语种
chi
ISSN
1673-1875
CN
43-1041/O3
邮编
410006
电子邮箱
电话
网址
地址
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