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湖南中学物理期刊
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湖南中学物理2016年出版文献
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
湖南中学物理
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投稿
Hunan Middle School Physics
主办单位:
湖南师大
ISSN:
1673-1875
CN:
43-1041/O3
出版周期:
月刊
邮编:
410006
地址:
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
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5173
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目录
1.
初二学生物理学习困难的影响因素探析——以云南省嵩明县某乡镇中学为例
作者:
张婷婷 徐晓梅 林明
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年1期
页码: 
1-4
摘要:
物理学习困难是存在于乡镇中学初二学生中的一个较为普遍的现象。采用问卷调查方式对乡镇中学初二学生的自我效能感、学习动机、认知策略、元认知策略和人际关系等5个物理学习困难影响因素作了调查,结果表...
2.
如何在课堂教学中促进学生自主学习
作者:
李环宇 杜秀云
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年1期
页码: 
5-8
摘要:
随着信息化成为时代潮流,终身学习理念随之诞生,如何培养学生学习能力成为教育重点。本文介绍了自主学习的必要性,阐述了如何在课堂教学中促进学生自主学习,分析了目前采用这种方式教学常见问题及相关解...
3.
能量守恒定律与电荷守恒定律的对比分析与系统整合
作者:
陈伟
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年1期
页码: 
9-11
摘要:
引用了人教版高中物理教材中能量守恒定律与电荷守恒定律的内容,运用系统论的基奉观点对两者所表述的内容进行对比分析,在简要论述两者之间的密切联系的基础上对两者进行系统整合,以期对学界进行相关内容...
4.
体验学习圈理论在高中物理教学中的实践
作者:
朱健
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年1期
页码: 
12-13
摘要:
根据体验学习圈理论,整个体验学习需经历从具体体验→反思观察→抽象概括→行动应用→具体体验……不断循环过程。将体验学习圈理论略作修正后用于高中物理教学,主要经历从借探因将具体体验发散至观察反思...
5.
物理课堂教学自然生态、动态生成的探索
作者:
胡乔翰
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年1期
页码: 
14-16
摘要:
物理教学有其内在的特征,物理教师要在自然生态的环境下,为课堂的活泼多姿、动态生成创造条件,上出物理课的味道,探究出物理规律,动态生成构建物理知识,充分展现学生生命的原生态,真正打造轻松、高效...
6.
中学物理教学中如何渗透研究性学习
作者:
李华琼
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年1期
页码: 
17-18
摘要:
研究性学习是新课程下的一种探究性学习方式,既可以在学科课程之外开展研究性学习,也可以在学科课程的课堂上开展研究性学习。在中学物理教学中可以从下面四个方面渗透研究性学习:一是在新课探究中;二是...
7.
从物理教学的目的谈初高中物理教学的衔接
作者:
刘孝美
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年1期
页码: 
19-20
摘要:
初高中物理课程由于面对的对象不同,高中生应该说是初中选拔后优秀者;教学的层次不同,初中偏向于简单物理现象的解释和应用,而高中则偏向于科学方法和科学思维的训练和培养;初高中学习的目的同样不同。...
8.
相信学生,让学生成为学习的主人——《波的图像》教学启示
作者:
秦天星
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年1期
页码: 
21-22
摘要:
<正>课堂教学改革的脚步从未停歇,各学校都在积极探索适合自己学校的"高效课堂"教学模式,成功的有很多,其中具有代表性的有:山东昌乐二中的"271"模式,洋思中学的"先学后教、当堂训练"的模式...
9.
关于现行中学物理教学不足的几点思考
作者:
王高生
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年1期
页码: 
23-24
摘要:
初高中物理教学的衔接是个老话题,也是个不得不研究的问题,由于横跨两个学习阶段,而这两个学习阶段由于课程设置的问题,往往授课教师不同,而一个阶段的教师往往偏向于自己所在阶段的要求,而不能体会或...
10.
初中物理教科书的比较研究与启示——基于人教版、沪科版、苏科版的比较
作者:
黄洋
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年1期
页码: 
25-29
摘要:
以人民教育出版社出版的物理教材(人教版)、上海科学技术出版社(沪科版)和江苏科学技术出版社(苏科版)三套教材作为比较研究对象,根据比较教育学理论,以案例分析、教材分析比较为主要研究方法,从内...
11.
中英高中物理教材中关于洛伦兹力一节的比较
作者:
黄利华
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年1期
页码: 
30-31
摘要:
有感于当前热门的中英教育之争,针对中英高中物理教材中关于洛伦兹力这节课的内容,作出初步的比较研究,找到两者互相可以借鉴的地方,并从教材这个角度对中英教育之争做出一些教材方面的回答。
12.
国内外物理教材对向心加速度的推导的比较
作者:
孙静 许小涛
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年1期
页码: 
32-
摘要:
对人教版高中《物理必修2》和美国《Physics.3rd.Edition-revised version》教材对向心加速度的推导过程的文本呈现进行了对比分析,以期对我们的课堂教学有一定的指导...
13.
高中物理“情境问题探究”教学模式实践
作者:
赖仰明
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年1期
页码: 
33-34
摘要:
创新人才在于培养创新思维和创新能力,在素质教育课改背景下培养学生的思维能力离不开教师的努力。高中物理注重知识的迁移和应用,如何摆脱传统教学模式的弊端,打造情境问题探究式的教学模式,教师在教学...
14.
创设情境促进概念教学:以圆周运动为例
作者:
陈烨鑫
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年1期
页码: 
35-36
摘要:
<正>物理概念教学的效果如何,直接关系到学生对于物理知识的认知程度,进而影响到学生整体知识网络的构建与拓展。建构主义认为,学习者要想完成对所学知识的意义建构,即达到对知识所反映事物的性质、规...
15.
“突破”物理最高点
作者:
文中琼
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年1期
页码: 
37-38
摘要:
针对物体在竖直平面内做圆周运动所通过的最高点,学生由于定向思维易出现几何最高点就是物理最高点以及恰好达到最高点的速度一定为零的误区,通过一道例题演变,旨在帮助学生分清概念、解决误区,可以以最...
16.
让实验引导探究:以《声音的产生与传播》为例
作者:
何小兵
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年1期
页码: 
39-40
摘要:
探究过程是激发学生自主学习意识,提升他们自主探索能力的重要教学过程,本文以《声音的产生与传播》这部分的实验教学内容为例,就如何引导学生积极进行探索进行了探究。
17.
有效追问 驱动理解——卫星变轨问题分析
作者:
蔡丽芬
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年1期
页码: 
41-42
摘要:
<正>一、问题的提出新课标强调:在教学的过程中,要积极的发挥学生的主体意识,以优质的问题来贯穿课堂教学,引导学生积极的参与到课堂的教学中来。从古至今,我国教育家都十分重视启发式教学。《论语·...
18.
宁夏地区理科生科学推理能力测量与教学建议
作者:
孙慧娟 杨晓梅
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年1期
页码: 
43-45
摘要:
采用Lawson科学推理能力测试量表(LCTSR)对宁夏地区两所高校的七百多大一理科学生进行了测试,统计测试结果,分析测试卷的内在一致性信度、难度、区分度,了解宁夏回族自治区理科学生科学推理...
19.
中学生手机使用状况的调查报告
作者:
彭思博
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年1期
页码: 
46-48
摘要:
调查了762名中学生对持有手机的态度、使用手机的目的、场所、时长、对手机各种功能的使用频率,以及手机对其学习、人际关系和生活的影响。结果发现,大多数中学生赞成拥有手机,他们使用手机最重要的目...
20.
中学生物理学习情感调查分析与对策
作者:
陶玉锋
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年1期
页码: 
49-50
摘要:
物理学习情感是影响中学生物理学习的重要因素,本文通过在五所中学近200名学生的调查,研究了当前中学生物理学习兴趣感、物理学习价值感、物理学习自控感、物理学习成就感和物理学习自尊感五个方面的特...
21.
控制变量法:从中考试题看高效复习课堂
作者:
许辉勇
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年1期
页码: 
51-53
摘要:
控制变量法连年出现在各类考卷中,学生在解答这类题目经常失分严重,巧用中考试题,通过反思中考实验探究题其本质,对中考试题进行破坏与重塑、变式与拓展,构建控制变量法知识网络,从而构造初中物理高效...
22.
验证牛顿第二定律的另一种实验方法
作者:
渠雷雷 赵永乐
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年1期
页码: 
54-55
摘要:
<正>验证牛顿第二定律的实验中要求适当垫高木板,以平衡摩擦力,同时还要求沙桶质量m和小车砝码质量M必须满足m<M的关系,造成不可避免的系统误差。查阅资料可以看到,对此实验探究的改进方法主要集...
23.
高中物理实验教学自主探究模式的实践
作者:
薛超
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年1期
页码: 
56-57
摘要:
实验教学在调动学生学习热情,激活课堂活力方面具有其他教学内容所不具备的巨大优势,同时也可以深化学生对于有关物理知识和原理的理解和认识。高中物理实验教学应该尽量采取自主探究的模式,在该教学模式...
24.
三招:让高中物理实验活起来
作者:
余超
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年1期
页码: 
58-59
摘要:
实验是物理学的基础,在物理教学中占有重要的地位,而高中物理实验部分的教学效果普遍不理想。本文提出的部分课堂教师演示实验由学生演示、重要实验让学生在探究中感受创新、课外实验活动让学生在生活中体...
25.
用指针多圈电位器研究分压电路
作者:
陶学明
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年1期
页码: 
60-61
摘要:
采用指针多圈电位器替代滑动变阻器接入分压电路,通过实验数据和图像来说明负载电阻越大,电路中负载电压变化越均匀。同时以传统物理课堂实验作对比,得出相同结论。
26.
发电机与电动机中的能量转化
作者:
蔡丁澄
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年1期
页码: 
62-63
摘要:
从一次偶然的实验及对实验现象的思考中,切实全面地理解了发电机、电动机的能量转化的过程。感应电流所受的安培力促使发电机、电动机达到稳定的工作状态,实现机械能、电能之间的相会转化。
27.
家庭电路中的漏电保护及课堂演示
作者:
林鲤琼
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年1期
页码: 
64-66
摘要:
家庭电路漏电保护器是现代家庭电路必备的元件之一,在教科书初中物理人教版八年级下册和高中物理山东科技版选修3-1中都提到了它。因为是近几年刚刚大力推广的新型元件,很多人并不能深入了解它的工作原...
28.
运用高中物理知识手工制作扬声器
作者:
王梓润 邹伟
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年1期
页码: 
67-68
摘要:
扬声器是重放音乐最为常见的也是应用最为广泛的电子产品。根据高中所学的物理知识,分析了扬声器单元实现发声所体现的法拉第电磁感应定律和牛顿第二定律,并应用该物理知识,利用实验室提供的马蹄铁、废旧...
29.
“另类匀变速直线运动”的线性规律
作者:
司德平
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年1期
页码: 
69-70
摘要:
<正>现行高中物理人教版课标教科书·必修1(人民教育出版社,2010年3月第3版)第46~47页指出:伽利略相信,自然界的规律是简洁明了的。他从这个信念出发,猜想落体一定是一种最简单的变速运...
30.
汽车恒功率启动问题中位移与时间的合理化关系
作者:
万吉莉
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年1期
页码: 
71-72
摘要:
恒功率启动是高中物理的常见问题,但是在大量的练习中存在着由于题给条件设置不合理而产生的矛盾。分析了一道典型问题的矛盾及其产生原因后,给出了这一类问题中位移、时间、最大速度等各物理量间所应满足...
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湖南中学物理基本信息
刊名
湖南中学物理
主编
罗维治
曾用名
主办单位
湖南师大
主管单位
湖南师范大学
出版周期
月刊
语种
chi
ISSN
1673-1875
CN
43-1041/O3
邮编
410006
电子邮箱
电话
网址
地址
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