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湖南中学物理
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投稿
Hunan Middle School Physics
主办单位：
湖南师大
ISSN：
1673-1875
CN：
43-1041/O3
出版周期：
月刊
邮编：
410006
地址：
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 物理是一门以观察和实验为基础的自然学科,趣味实验是引起学生学习兴趣,激发学生探索求知欲的有效手段。本文以笔者所参加的两次物理优秀课评比为例,介绍了趣味实验在物理课堂教学中的应用,并提出了三点...
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272. 高中物理力学实验教学研究刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年7期页码:摘要： <正>高中物理是以实验事实为依据研究事物变化规律的一门学科,离开了物理实验,整个学习就失去了意义。从开设高中物理课程以来,高中物理实验的开展总是不尽人意,一直是教育教学的薄弱环节,使得物理实...
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273. “变电阻法”在变压器问题中的理解和应用刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 理想变压器有"变换电阻"的作用,通过推导可得等效电阻公式R′=（n12）/（n22）R,理解该方法进行解题,能降低难度,使问题变得简单明了;本文以近年高考题型为例就如何应用"变电阻法"进行分...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年7期页码:摘要： <正>物理问题的处理过程中,经常会通过图形和图像来对过程和状态进行分析,因此也就需要用到大量的几何方法来处理问题,其中就包括构造辅助线来对问题进行简化处理。本文以平抛运动的问题处理为例,谈谈...
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275. 图像探究,助力突破物理难题刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年7期页码:摘要： <正>随着课程改革的不断深入,要求教师不断的更新教学理念,开创富有新意且具吸引力的课堂模式。高中物理习题种类繁多,知识点复杂难懂,如果仅仅依靠传统守旧的题海战术,对学生而言无疑是一种极大的负...
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276. 用功能原理分析关联速度问题刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 指出用运动合成与分解分析关联速度困惑所在,介绍用功能原理分析关联速度的方法及其必要性。
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277. 在学习“电磁振荡”过程中几个易错的问题刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年7期页码:摘要： <正>在如图所示的LC振荡电路中,有的学生在分析某些问题时往往会出现一些意想不到的错误。本文将常见问题进行了归纳,并分析给出了解决方法。问题1:在电磁振荡电路中何时电感线圈两端的电压最高?因...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年7期页码:摘要： <正>在教课版高中物理必修2中,对功做了如下定义:力对物体做的功等于力的大小、位移的大小、力和位移夹角的余弦这三者的乘积,即W=Fdoα。但是在处理问题时,学生往往会遇到关于位移这个物理量如...
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279. 弹簧振子和LC电磁振荡刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年7期页码:摘要： LC电磁振荡是高中学生较难掌握的知识之一。如果利用类比的方法可以发现弹簧振子和LC电磁振荡有惊人的相似性。这样处理可以大大降低学生学习的难度。
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280. 用摩擦角分析一类斜面叠加体中摩擦力的方向刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年7期页码:摘要： <正>有关斜面叠加体中摩擦力的方向判断之类的题目,变化多端,对很多同学来说是一个难点,用常规方法分析不易理解,下面笔者用一种通俗易懂的方法对此分析一一摩擦角图解法。一、摩擦角的概念如图1所示...
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281. 中考题背后的教学价值探寻刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 在教学视导活动中听到一些教师讲中考试题时,教师多数是引导学生得出正确的答案,或者说是引导学生从知识维度就题解题。一般不去挖掘其后的创新思维的教育价值,实在感到惋惜,有很多极好的教育机会就这么...
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282. 高考物理压轴题中数列通项公式的求解刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 带电粒子(不计重力)在匀强电场与匀强磁场的组合场中运动时,由于运动的重复性,会涉及利用等差数列、等比数列通项公式来求解的问题,此类题时常出现在各地高考压轴题中,所以有必要进行研究。
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年7期页码:摘要： <正>在2015年10月与2016年4月举行的浙江省物理选考("新高考")加试题部分连续两次考察动量定理和电磁感应,而且都是平均安培力与感应电流(电荷量)问题相结合问题。考虑到选考加试考点的...
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284. 证明空气有质量实验的思考刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年7期页码:摘要： <正>2016年4月,一道一模试卷中出了这样一道题:物理课上,同学们学习了测量固体和液体质量后,小华提出一个问题:空气是否有质量呢?现有一只新的气球,请你添加必要的实验器材,设计一个实验,证...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年7期页码:摘要： SOLO分类理论考虑学生思维结构水平,符合学生心理特征,与新课标提出的要求吻合。为了优化教学,本设计将以SOLO分类理论为指导,设计教学目标,确立重难点,进而设计出更加富有层次、有逻辑、有科...
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286. 高中“电场强度”的教学设计刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年7期页码:摘要： <正>【教材】人教版普通高中课程标准实验教科书物理选修3-1第一章第3节。【课时安排】1课时。【教学目标】1.知识与技能(1)了解电荷之间相互作用力是如何传递的;(2)理解电场的概念;(3)...
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287. 滑动摩擦力教学设计刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 本教学设计通过学生熟知的生活场景入手,感知滑动摩擦力,然后通过演示实验,引导学生分析滑动摩擦力产生的条件,并以实验探究为主,让学生得出滑动摩擦力的大小。
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 自由落体运动是匀变速直线运动的典型实例,同时伽利略对它的研究方法也是科学研究方法的典范。结合实际的教学状况,本文从"研究"的角度阐述了如何实现在教学中以"研究"为主导的教学设计。
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年7期页码:摘要： "从生活走向物理,从物理走向社会"作为新课程的基本理念之一,这一基本理念体现了物理课程学习的方法和目标,也同样在中学阶段的物理课程学习中具有重要意义。本文以《自感和互感》一节教学为例,从生活...
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290. 实施有效教学,实现教学相长刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 有效教学的衡量指标是教学相长,包括学生的进步和发展以及教师专业水平的提升。课堂是有效教学达成的唯一途径。让课堂充满生机和活力,让学生获得长足发展,使教师得到专业提升,实现真正意义上的教学相长...
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291. “学习进阶”的研究对物理课堂教学的启示刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 美国《新一代科学教育标准》用学习进阶统整K-12年级科学教育的课程框架,使得学习进阶成为近十几年来西方科学教育界的热点研究问题之一。学习进阶描述了学生对某一核心概念的理解在一定的时间跨度下连...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 学科教学知识是教师以学生的立场思考特定阶段特定学科而产生的一种知识。结合高中物理教材关于《动量和动量定理》这一主题,从教师教学理念知识,关于课程的知识、关于学生的知识、关于教学策略的知识四方...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 高考考纲中应用数学处理物理问题的能力包括:'能够根据物理问题的实际情况和所给条件,恰当运用几何图形、函数图像等形式和方法进行分析、表达。能够通过分析所给图像明确其所表示的物理意义,用于分析和...
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294. 浅谈高中物理课堂教学艺术的展示刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 课堂教学是一门艺术,是一种创造性的劳动。教师在课堂上采用恰到好处的教学艺术,不仅可以感染和吸引学生,让课堂更具有活力,还会产生事半功倍的效果,从而提高课堂教学的质量。本文从导课与结课、简易实...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年8期页码:摘要： <正>学生物理认知的构建离不开恰当的情境创设,教师巧妙的创设物理情境不仅能唤醒学生已有的生活经验,激起他们的探究热情,而且能营造和谐、欢快的物理学习氛围,促使学习内容、生活经验和教学活动的有...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年8期页码:摘要： <正>高一是培养学生学习物理意向最关键的时机。过去,有相当多的好学生往往在高一无法学好物理会去选择文科,而未来面对新的高考方案,有可能会放弃学物理的意向。如地处高考试验区的名校一一杭州师范大...
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297. 中职物理教学中学生实践能力的培养分析刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 中职院校的学生基础较差,学习动机不足,而中职物理是一门以实践为主的课程,很多结论都是从实验中总结出来的。这样为了培养中职学生的各项能力与综合素质,教师应该以培养他们的实践能力为主,真正促进学...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 高中学生物理微型课题研究的课题内容生活化、背景知识综合化,研究团队化,研究科学性,研究能力化,因此我们在实施过程中要注意这些问题。
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 关于培养学生学习能力的问题要有针对性,面对中等层次学生,我们提出培养学习能力的方法是:进行预习式解决性课堂教学。我的思路在于更多布置的是预习作业,课堂则用于释疑反思。以高二期末电磁感应图像复...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年8期页码:摘要： <正>问号是打开一切科学宝库的钥匙,课堂提问也是高中物理教学的重要手段。优秀的课堂提问将成为师生积极互动的平台,将成为点燃学生思维,引发学生质疑的导火线,是学生习得知识、提升能力的推进器。教...
湖南中学物理基本信息
| 刊名 | 湖南中学物理 | 主编 | 罗维治 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 湖南师大 | 主管单位 | 湖南师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-1875 | CN | 43-1041/O3 |
| 邮编 | 410006 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内 |
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