湖南中学物理期刊
出版文献量(篇)
5173
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总被引数(次)
2716

湖南中学物理

Hunan Middle School Physics

主办单位:
湖南师大
ISSN:
1673-1875
CN:
43-1041/O3
出版周期:
月刊
邮编:
410006
地址:
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
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  • 作者: 孟德飞
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  65-66
    摘要: 实验既是中学物理教学的教学内容,也是重要的教学方法和教学手段。但受限于地域差异、学校实验配套设备、教师观念及精力等因素,在一线教师的教学实践过程中,教师就地取材,从教室里选取一些有趣有效的低...
  • 作者: 张倩倩
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  67-69
    摘要: <正>随着数学与实验的高速发展,一门新兴的自然科学随之诞生一物理学。物理学是一门以实验为基础、以辩证唯物主义作为主流哲学思想的自然科学。初中物理课堂也必然是充满哲理的、思辨式的课堂。而"运动...
  • 作者: 代伟 李青 段晨靓 汤廷 肖贵膑
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  70-71
    摘要: 牛顿运动三大定律作为一个有机整体,奠定了经典力学的理论基础,是整个力学的核心,牛顿第三定律揭示了力的本质和来源,力是物体之间的相互作用,也同时揭示了力不能离开物体而存在。文章主要谈谈对《牛顿...
  • 作者: 谢芳
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  72-
    摘要: "带电粒子在电场中的运动"历来是高中物理教学的重点内容,更与生产生活联系。目前高中物理教师为节约时间,过多强调知识传授,忽视了该原理与应用的分析,虽然考试成绩可以,但对学生的长期发展不利。本...
  • 作者: 宋善炎 罗章
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  73-75
    摘要: <正>解决天体运动问题常用两个守恒方程,即机械能守恒和角动量守恒,两式中均含有星体运动半径.极坐标系方程中正好包含此半径,能否从极坐标的角度表示这两个守恒方程呢?通常将极坐标系的原点选在不动...
  • 作者: 李嵘
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  76-77
    摘要: 传送带问题包含丰富的物理思维资源,历来受到物理教师重视;传统的分类过于重视装置的外在形式,知识归类繁杂,不利于学生抓住传送带问题的本质。本文基于物体被传送过程所受动力的特点,分别探讨了单动力...
  • 作者: 高国龙
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  78-79
    摘要: 缩放圆在高中物理电磁学中有特殊的作用和价值,本文结合实例阐述"缩放圆"在电磁学问题中的应用,进一步培养学生用数学方法解决物理问题能力,同时加强对解题技巧和解题思路的构建。
  • 作者: 陈广俊
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  80-82
    摘要: 文章运用一对内力合元功的表达式,结合典型例题,进行非保守弹力合元功为零的分类研究,将非保守弹力合元功为零的内在逻辑联系渗透给学生,以便学生学习机械能守恒定律达到标准水平。
  • 作者: 钟碧涛
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  83-85
    摘要: 对几个物体相互作用、多个运动过程交织在一起的力学难题,一个新的解题思路是:着眼全局,从能量传递关系入手。这种思路的特点是,从整体到局部,思路清晰,易于掌握。
  • 作者: 庄祝全
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  86-87
    摘要: 思维导图作为一种思维的方法与工具,有助于促进知识的建构,实现思维的可视化。本文着重建构解题思路,实现思维的可视化方面来探究思维导图在物理习题教学过程的应用。
  • 作者: 徐飞翔 李胜强
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  88-89
    摘要: 物块在斜面上的运动问题是高中物理中的典型模型,连接体问题又是高中物理的一个难点,整体法和隔离法是解决连接体问题的法宝,本文结合一道高考选择题深入剖析连接体和斜面模型的结合问题,通过拓展思考加...
  • 作者: 夏波 蔺习洪
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  90-91
    摘要: 以2015年全国中考物理试题的情境为切入点,将其分为科技发明、体育比赛、自然灾害、环境保护四类,并分类赏析,得出关注焦点及备考策略,使教学更有针对性。
  • 作者: 王鹏林
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  92-94
    摘要: 本文通过分析近几年关于板块模型的高考题,从题型、解题思路比对发现试题之间的联系,为考生备考或者教学提供一些参考。
  • 作者: 周栩君 胡扬洋
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  95-98
    摘要: 通过对全国师范院校师范生教学技能竞赛、全国大学生与研究生物理教学技能展评暨自制教具与设计实验展评、东芝杯·中国师范大学理科师范生教学技能创新大赛,以及全国中学物理教学改革创新大赛等我国四种物...
  • 作者: 宋善炎 朱瑶
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  1-3
    摘要: 记笔记是一种重要的学习策略,它影响着学生学习习惯、思维品质和自主学习能力的发展。物理学科知识的抽象概括使物理笔记有其特殊性。我们对一千多名高中学生的物理课堂笔记情况详细地展开问卷调查,发现学...
  • 作者: 倪永金
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  4-5
    摘要: 翻转课堂指在教师引导下,学生自主阅读教材或完成预学案上的任务或问题,当存在问题时,可以自主点播教师事先录制好的"微课"。为了有效地开展高中物理教学,我们可以按照下列步骤利用翻转课堂模式进行教...
  • 作者: 刘俊
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  6-7
    摘要: 随着新课改的不断深化,高效课堂的构建是一线教师探讨的重点话题,本文以初中物理课堂教学为探究载体,从三个方面重点阐述巧妙创设问题情境的具体手段与方法,进而促进初中物理课堂教学效益的最大化。
  • 作者: 周进
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  8-9
    摘要: 观察了两位教师电容概念教学的同课异构后,笔者关于下面问题展开了深入的思考:关于类比的科学性;关于容器储水能力:关于类比的教学效果;关于类比法的介入时间:笔者运用类比法教学的启示。
  • 作者: 张雪侠
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  10-11
    摘要: 物理教学中,问题是引起学生思考的关键。设问作为重要的教学手段越来越受到重视,教师将教学内容通过问题的设计,分解教学目标,引导学生思考,并通过学生反馈及时调整课堂,提升了学生的思维品质,增进了...
  • 作者: 饶辉哲
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  12-13
    摘要: 物理学的每一次发展都大大促进了人类社会文明的进步,物理教学自然而然应当适应社会的发展趋势,并且能够不断地促进社会良性的发展。本文主要从社会发展趋势、物理教学特点、思想品德教育三个方面全面论述...
  • 作者: 李健辉 熊天信
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  14-19
    摘要: 核心素养为本是当前国际基础课程改革的重要特征之一,学科核心素养则是核心素养指导课程改革的具体表现。国际上主要地区与国家都根据本土的情况建立了不同的核心素养体系,本文选取了欧盟地区所建立的核心...
  • 作者: 吴小建
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  20-21
    摘要: 根据学生物理学习方面的心理障碍及其成因,通过案例分析,我们的活动单设计应该从下面三点着手:一是,活动单设计要立足于学生的知识背景,帮助学生适应高中学习;二是,活动单设计要切合学生的兴趣所在,...
  • 作者: 薛峰
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  22-23
    摘要: 课堂提问是课堂教学的必需的一个环节,且贯穿于课堂全过程,因此如何进行有效提问,值得我们研究。初中物理课堂教学中可以从下面四个方面来实施有效提问:难易适中,尊重差异;突出重点,有的放矢;学用结...
  • 作者: 俞琴
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  24-25
    摘要: "生活化"教学方式就是将教学活动置于现实的生活情景之中,便于学生从原有的知识经验中,生长新的知识经验。农村初中物理教师借助学生身边的生活资源或已有的社会生活实际经验,以"教学生活化"的理念去...
  • 作者: 魏坚
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  26-27
    摘要: 以物理小制作为主题开展的初中物理综合实践活动,能够初中物理教学的情况创设,促使学生学习兴趣的提升,引导学生进行开放式探究学习。
  • 作者: 苏蕴娜
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  28-29
    摘要: 新课标把科学探究作为内容标准之一,而"评估"作为科学探究7要素之一,在学生的科学探究能力的培养中有着非常重要的作用。教科书中的实验指导着物理实验教学,其对评估环节的设计将影响评估要素的实施情...
  • 作者: 吴伟 李明
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  30-31
    摘要: 实际教学中,有些教师对教科书习题的使用还存在一些误区。苏科版初中物理习题类型丰富,二次开发这些资源具有重要意义。本文通过几个具体案例,对其进行开发和利用,并且给出二次开发的策略。
  • 作者: 王九琴
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  32-33
    摘要: 利用物理学史的图片资料可以实施情感态度与价值的教育,其方法有:一是,通过图片营造崇尚科学的氛围;二是,利用物理学家生活图片领略科学情趣;借助科学家追求真理的言论净化心灵;四是,提取图片素材里...
  • 作者: 汤葆华 陶士金
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  34-35
    摘要: 学会并掌握研究高中物理的基本研究方法,养成良好的分析和解决物理问题的学习习惯和能力是高中物理教学的两个重要目标。本文从描述物体运动的图像和对物体进行受力分析两方面阐述了笔者在教学中的一些做法...
  • 作者: 刘先江
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  36-37
    摘要: <正>电磁感应现象中的"双杆"问题即两个导体棒沿导轨垂直磁场方向运动问题是历年高考的热点。其频考的原因,是因为该类问题是力学和电学的综合问题,通过它可以考查考生综合运用知识的能力。这类问题不...

湖南中学物理基本信息

刊名 湖南中学物理 主编 罗维治
曾用名
主办单位 湖南师大  主管单位 湖南师范大学
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1673-1875 CN 43-1041/O3
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