湖南中学物理期刊
出版文献量(篇)
5173
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湖南中学物理

Hunan Middle School Physics

主办单位:
湖南师大
ISSN:
1673-1875
CN:
43-1041/O3
出版周期:
月刊
邮编:
410006
地址:
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
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  • 作者: 陈飞
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  53-54
    摘要: 实验可以帮助学生理解比较抽象的物理知识,也可以帮助学生探索物理规律,利用实验的趣味、启发,对学生进行积极的引导,使学生能够主动参与教学活动,促进学生的全面发展,实现课堂的高效性。
  • 作者: 陆建忠
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  55-56
    摘要: 动手操作实验能激发学习兴趣,但培养其创新思维是教学过程中的一大难点,我们将教育由单纯的课本知识讲授拓展成动手操作、立足实验,培养学生个人能力,以便于他们在自己摸索的过程中不断地发展创新。
  • 作者: 周红华
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  57-58
    摘要: 实验教学不但可以调动学生积极性,在课堂教学过程中,教师要把实验的魅力充分的发挥出来,以更好地彰显出初中物理课堂的精彩,提高课堂教学效率。具体策略有:精心设计实验,增强学习自信;科学讲解实验,...
  • 作者: 丁源
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  59-60
    摘要: 学生们普遍认为物理难学,为了激发学生的学习积极性和主动性,提升学习效果,我们可以让学生们自制学具。运用自制学具,可以:增强演示效果,突破教学难点,培养创新能力,培养探究精神。
  • 作者: 陆亚雯
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  61-63
    摘要: Algodoo软件是一款可以实现多种场景仿真的模拟软件,它能够可视化物体受到的力。针对判断力的有无、判断力的方向和判断运动物体受力情况这三种常见题型,利用力的可视化功能来进行力的教学能够给学...
  • 作者: 吴文建 许新胜
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  64-65
    摘要: 电源是存在电阻的。在初中物理一些试题中常出现电源电压保持不变的前提条件,意即电源电阻为零的理想情况。电源存在电阻在中考物理试题中常做为初、高中衔接的知识加以考查。本文设计了显示电源存在电阻的...
  • 作者: 刘艺璇
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  66-66
    摘要: <正>实验是高中物理教学最具特色的部分,但很多学生对实验的认识是有失偏颇的,错误的认为学习实验是为了完成试卷中的实验题。实验是物理学习内容的一部分,但实验更是一种分析物理问题、解决物理问题的...
  • 作者: 刘鑫
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  67-68
    摘要: <正>水,无色无味透明,无毒安全,随处可见,会根据容器的形状改变形状,还可以通过添加一些可溶物质改变它的颜色和折射率。所以我们可以利用水来巧做一些光学实验,观察折射、反射、全反射现象等,让学...
  • 作者: 江志云
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  69-70
    摘要: 在高中物理选修3-5教材《动量守恒定律》教学中,教师往往采用由牛顿第二定律和牛顿第三定律推导出动量守恒定律的传统教学模式。这种由教师引导、分析、总结并得出结论的教学模式,使学生对定律的得出缺...
  • 作者: 章靖昊
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  71-73
    摘要: 通过对2017年高考全国卷Ⅱ第16题的分析,拓展到应用摩擦角分析和求解下列平衡问题:利用摩擦角求极值;利用摩擦角处理动态平衡问题;利用摩擦角处理汇交力系平衡;自锁现象在生产生活上的应用。
  • 作者: 陈明
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  74-75
    摘要: 求解图像题,注意三步:挖掘基本信息,注意'轴''点''线''面';多过程、多图像,突出'对应'关系:复杂图像,巧妙'转化',图像问题变轻松。
  • 作者: 陈志军
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  76-77
    摘要: 通过对2017年高考理综新课标卷Ⅰ理综第25题的分析,提出物理教学中加强物理基本概念和规律的教学、重视科学思维训练、加强应用数学处理物理问题的能力三个方面的教学启示,以落实核心素养教学,提高...
  • 作者: 陈洁
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  78-79
    摘要: 根据物理新课程标准精神,发现传统的作业观已不适应新的要求。新课程理念下的作业可以尝试:让学生自选作业;让学生自主设计作业;让学生开展调查活动;让学生合作完成作业。这样设计的作业,可以调动学生...
  • 作者: 郑建华
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  80-81
    摘要: 近年以来,中考物理实验试题呈现出一些新特点、新方向和新的趋势,基于此,中考物理复习工作就要据此而变,不能用旧思维来解决新问题。针对现阶段中考物理复习工作中存在的一些问题,本文提出了建议用实践...
  • 作者: 帅晓红 梁翠梅
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  82-84
    摘要: 结合成都市锦江区主题式赛课活动,阐述对电功率一节演示实验的创新性设计的教学建议。
  • 作者: 施凯凯
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  85-87
    摘要: 翻转课堂教学模式能够充分发挥学生学习的主体性,体现了新课程教学理念的要求。文中对翻转课堂的教学的环节设计原则和实施方案进行了简要阐述。为了更加具体的对翻转课堂在高中物理教学中的应用,选取了'...
  • 作者: 侯清玉 银梅
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  88-90
    摘要: 依据新课程理念,以及初中物理探究式教学的要求,选取初中物理浮力一节课,作为控制变量法探究式浮力教学的设计,经实践表明,浮力的教学内容作为控制变量法探究式选题教学设计,符合学生体验探究式教学的...
  • 作者: 季园媛
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  91-93
    摘要: 优秀的例题不仅能帮助学生掌握所学知识,还有助学生思维的发展。选取了3个典型优秀例题进行分析,指出了优秀例题的特征,为力学优秀例题的设计提供参考。选取2014年初中物理试题中的不佳力学例题为分...
  • 作者: 周静
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  94-95
    摘要: 力学是高中物理的重要内容,但对于多数学生而言力学学习难度较大,无法顺利解决相关力学问题。教师应加大对高中物理力学解题的重视程度,合理引入整体法解题方式,帮助学生基于整体角度发现事物本质与规律...
  • 作者: 童朝阳
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  96-97
    摘要: 通过对两道中学物理竞赛题的分析与不一样的解答,得出利用开放系统的热力学第一定律解答相关物理竞赛题的方法与解答思路。
  • 作者: 邹伟
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  98-98
    摘要: <正>一、竞赛题2017年第34届全国中学生物理竞赛预赛题:如图1所示,某根水平固定的长滑竿上有n(n≥3)个质量相同的滑扣(即可以滑动的圆环),每相邻的两个滑扣(极薄)之间有不可伸长的柔软...
  • 作者: 吴宏伟 焦振兰 王玥
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  1-3
    摘要: 物理核心素养是培养学生核心素养的主要组成部分,课堂教学是落实物理学科核心素养的根本所在。本文以人教版高中物理必修2行星的运动一节为例讨论了在物理课堂教学中如何利用科学足迹栏目培养学生的科学态...
  • 作者: 毛永良
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  4-6
    摘要: 学生能力发展存在差异,在教学中必须因材施教、分层学习。学会学习,才能学会生存,自主学习能力是伴随人终身的能力。在教学中必须充分发挥学生的主体作用,提高学生自主学习的能力。阐述了指导学生分层自...
  • 作者: 郁森炎
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  7-8
    摘要: 初高中物理对学生学习习惯、思维水平等要求有很大差异,教师要抓住新生入学与学生相处过程中一些重要的第一次——第一节课、第一次作业、第一次提问、第一次违纪、第一次实验、第一次考试,这样可以帮助学...
  • 作者: 赵倩 郭芳侠
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  9-11
    摘要: 课堂是教学行为发生的主要场所,而语言作为课堂中最主要的教学行为,其作用不容忽视。美国学者弗兰德斯认为,评价一堂课最佳的方法就是对课堂内的师生语言进行互动分析,把握了课堂内的师生语言行为也就把...
  • 作者: 张晓华
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  12-13
    摘要: 运用话剧形式展现伽俐略的科学工作,帮助学生感知科学、初步了解科学范式、进而诱发学生科学激情,探索一条发展学生核心素养的重要途径。
  • 作者: 郑少华
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  14-15
    摘要: 和谐的高中物理课堂教学能给学生营造认知与情感和谐统一的氛围,能培养高中生学习物理的兴趣,充分调动学生学习的积极性和创造性,使高中物理教育、教学活动所产生的综合性教育影响力量与学生的身心发展水...
  • 作者: 钱霞
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  16-17
    摘要: 自'翻转课堂'教学模式的引入,依然成为学校教育的热点,多数一线教师己将其付诸了实践。笔者也在教学中将人教版物理《静电场》这一章节中进行了翻转课堂教学实践,并进行了评价分析。
  • 作者: 王文军
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  18-19
    摘要: 动量守恒定律的教学是重点,也是难点。如何浅显易懂、比较轻松地使学生接受、掌握,找准切入点是关键所在。动量定理是牛顿第二定律的'翻版',包含合力、质量、时间及速度(动量的变化),从动量定理直接...
  • 作者: 吕露 周新雅 朱玲慧 邹芳
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  20-21
    摘要: 基于'电动机'内容的六个版本教材比较研究,从知识结构、电动机拆解及简化思想三个方面客观分析、评价它们的异同和优缺点。

湖南中学物理基本信息

刊名 湖南中学物理 主编 罗维治
曾用名
主办单位 湖南师大  主管单位 湖南师范大学
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1673-1875 CN 43-1041/O3
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