湖南中学物理期刊
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716

湖南中学物理

Hunan Middle School Physics

主办单位:
湖南师大
ISSN:
1673-1875
CN:
43-1041/O3
出版周期:
月刊
邮编:
410006
地址:
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
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  • 作者: 邱琴芳
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  58-59
    摘要: 热闹活跃的课堂气氛,在新课改下很是流行,但在热闹的背后,是否真的体现了有效教学呢?不要让你的物理课堂处于'亚健康'状态,不要忽略学生的主体地位,还课堂几分安静,还学生一些空间,让物理课堂更加...
  • 作者: 缪跃林
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  60-61
    摘要: 从教材中的实践活动出发,巩固学生课堂上学到的知识及仪器应用;积极关注学生学习物理中的'第一次';培养学生的倾听与表达能力。
  • 作者: 程艳德
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  62-63
    摘要: 思维监控是'思维型'课堂的核心,是落实物理学科核心素养的有效策略。思维监控是学习者对自己的学习内容、学习过程、学习方式进行反思批判,从而把握知识背后的思想与方法、意义与价值。本文就思维监控在...
  • 作者: 李永
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  64-66
    摘要: 随着科技的进步和发展,应用于教学领域的技术手段也在不断更新,传感器越来越多的进入课堂,体现出它功能强、性能可靠等优势,本文对高中教材中的力学、电学、热学、电磁学、光学中的一些实验加以改进,采...
  • 作者: 冯洁 张洋 李欣庭 毛银芹
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  67-68
    摘要: '向心力'在高中物理教学中是一个比较抽象的概念,学生不易理解,借助向心力演示仪可以让学生更容易理解这个概念。本文介绍了一种向心力演示仪的设计与制作,并借助该演示仪在'华夏杯'全国物理教学技能...
  • 作者: 吴畅
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  69-71
    摘要: 通过调查了解到高中物理实验教学存在的困难与原因,根据教学实践,探讨了提高高中物理实验教学有效性的一般原则、方法和途径,为优化高中物理实验教学提供参考。
  • 作者: 王爱明 董耀
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  72-73
    摘要: 以2017年江苏省初中物理实验教学技能大赛为例,笔者仅从选手角度对本次实验操作部分试题作简单分析,就初中物理教师实验技能提高的提出个人的浅薄看法,以期对一线的物理教师有所帮助。
  • 作者: 张浩然 徐欢欢 李敏惠
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  74-76
    摘要: 目前对于带电粒子进入匀强磁场中的讨论大多是建立在忽略重力情形下进行的,考虑重力的情形下的讨论较少。本文通过对一道中学物理竞赛题目的讨论,以中学物理和高等数学方法求解考虑重力时运动带电粒子在第...
  • 作者: 赵晓蕊 邢红军
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  77-78
    摘要: 电场一章的教学是高中物理教学中的难点,但难点背后的原因是什么,却鲜有触及这一问题根本的洞见,从而导致这一问题一直没有得到真正有效的解决。有鉴于此,本文从描述场的两类不同方式出发,试图为这一问...
  • 作者: 文瑶
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  79-80
    摘要: 高中物理学习中会遇到许多物理量取值可正可负的情况,而有些学生会不知所措,相互混淆。本文对相应的物理量进行了归类整理,阐述这些物理量的正、负号的含义,并通过例题说明如何在理解的基础上掌握、运用...
  • 作者: 胡振欢
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  81-82
    摘要: 随着环境意识的加强,人们对于恶劣气候越来越重视,加大了研究力度和采取了各种预防措施,与恶劣气候的高中物理命题也逐渐增多,以下从一些实例出发,对部分恶劣气候进行简单的介绍,期待能理论联系实际,...
  • 作者: 张兴安
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  83-84
    摘要: 动态电路的分析和计算是初中电学考察的难点和热点.要解决这类问题的关键就是学生要能够从变化的电路中找出不变的因素。
  • 作者: 李川
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  85-86
    摘要: 在中学物理电学实验中,电流表的内外接法是测量电阻的重要方法。本文通过对实验'伏安法测电阻'和'测量电源的电动势和内阻'进行分析,讨论上述两个实验中电流表内、外接法对电阻测量结果的影响。从而帮...
  • 作者: 邵鹏飞
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  87-88
    摘要: 通过设置合理的梯度,多层次多维度地分析动生电动势,不仅深化了学生对知识的理解,更能让学生体会到物理之美、思维之妙。
  • 作者: 周伟波
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  89-91
    摘要: 热敏电阻在温控装置、自动报警器中应用比较广。以此为背景的电学实验在近几年高考试题中屡屡出现,具有探究性、综合性的鲜明特点。
  • 作者: 翟思云
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  92-93
    摘要: 题目:如图1,在y>0的区域存在方向沿y轴负方向的匀强磁场。场强大小为E;在y<0的区域内存在方向垂直于xoy平面向外的匀强磁场。以个氕核11H和一个氘核12H先后从y轴上y=h点以相同的动...
  • 作者: 周东平
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  94-96
    摘要: 基于核心素养的物理课堂,要求教师在教学设计中,关注'物理观念'、'科学思维'、'实验探究'和'科学态度与责任'四要素,可很多一线教师却在'穿新鞋走老路',依然按传统的以'知识为本'进行教学,...
  • 作者: 王红标
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  97-98
    摘要: 在日常教学中,我们要依靠教材,教学内容源于教材,进行课堂设计,但有时针对不同的学生需要进行适当的处理,笔者在针对《电能表与电功》一节进行了非常规的处理方式的教学探索,结果令人比较满意。
  • 作者: 杨换换 陈运保
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  1-3
    摘要: 深度学习区别于机械记忆和重复训练,是一种基于理解性的学习,对提高学生的核心素养有积极的作用。本文基于深度学习理论,为提高中学生的物理核心素养,提出了几条教学策略:创设真实情境,激发学生内在学...
  • 作者: 刘克实
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  4-5
    摘要: 物理学史是物理教学的重要内容之一,其有极高的教育教学价值,挖掘其教育教学价值不应该只是停留在学科知识与方法的层面,还可以进一步从认识世界的方法的视角实现学科育人。以伽利略对落体运动的研究为例...
  • 作者: 王琼芳
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  6-8
    摘要: 物理学对自然的描述用了一对互补的日常逻辑语言和数学物理语言,语言的描述有适配的自然对象。由于认知的局限性,日常逻辑语言是真理与谬误的混合体,语言的完善和修正需要随着物理的发展来完成。物理对象...
  • 作者: 张超
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  9-10
    摘要: '运动的描述'拉开了学生学习高中物理的序幕,作为衔接初高中物理学习的第一个章节,不仅涉及了一些新的概念和规律,同时更蕴涵了多种高中物理基础的思想方法。加深对这一章节中物理思想和方法的理解,对...
  • 作者: 缪小燕
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  11-12
    摘要: 物理学史具有人文性和科学性,教学中要重视利用物理学史,提升学生的素养,提高课堂教学效果。教学中利用物理学家科学研究中的错误,挖掘其教学价值。可以起到培养学生的批判意识、在批判质疑过程中显化物...
  • 作者: 李江林 蓝森军
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  13-13
    摘要: 中学阶段学生所学习得物理知识基本由外国科学家总结归纳,学生很容易形成我国物理学的发展比较落后的偏见,丧失物理学科的文化自信。事实上我国古代在物理学上的成就远远领先于其他国家,但由于中学物理教...
  • 作者: 庄祝全
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  14-16
    摘要: 培养学生的自主探究能力是高中物理教学的重要目标,是课程改革发展的必然趋势,是时代的呼唤。本文根据笔者的物理教学实践,对物理课堂教学中学生自主探究能力的培养一些做法作归纳、总结、提升。
  • 作者: 杨庆辉
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  17-19
    摘要: 学校教育中的学科教学,主要承担着两大任务:传递学科知识及在学习学科知识过程中培养学生相关的能力。物理学科的学习,对于学生观察、逻辑思维和建模等能力的培养有着巨大优势,而且这些能力形成对人长远...
  • 作者: 徐马林
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  20-21
    摘要: 科学思维是物理学科核心素养即课程目标之一,而高中生在运用物理模型解决实际问题的过程中存在着两类思维障碍:对模型物理特征细节理解不足和混淆模型的物理对称与几何对称,了解这些有利于教学效益的最大...
  • 作者: 孟现柱(指导) 阎飞
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  22-23
    摘要: 在课堂教学中渗透物理观念,需要物理教师明确什么是物理观念,并在教学中注重物理学史的学习、注重联系生活实际、注重物理实验教学、注重专题探究,从而帮助学生在平时的物理学习中逐步形成物理观念。
  • 作者: 王雷
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  24-27
    摘要: '非重点'难点是指《课程标准》要求不高的较难知识点,但处理好这些'非重点'难点对理解和学习重点知识起到必要的铺垫作用。本文结合具体案例就初中物理教学中的'非重点'难点突破提出自己的一些想法和...
  • 作者: 徐萍萍
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  28-29
    摘要: 比较法在物理研究的过程中发挥着重要作用,物理教师在课堂教学中要引导学生掌握这种方法。为此,教师要在概念教学、规律教学、实验教学等方面着手,将比较法进行巧妙融入。

湖南中学物理基本信息

刊名 湖南中学物理 主编 罗维治
曾用名
主办单位 湖南师大  主管单位 湖南师范大学
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1673-1875 CN 43-1041/O3
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