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中学政史地(教学指导)2019年第3期出版文献
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中学政史地(教学指导)
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《中学政史地》创办于1987年，是我国唯一一份集中学政治、历史、地理三门学科为一体的综合性月刊。在20年的发展中，《中学政史地》始终坚持以“提高民族文化素质，普及中等教育，提升中学政治、历史、地理教师的业务能力，促进中学文科教学水平的全面提高”为办刊宗旨，努力为广大中学政治、历史、地理教学改革和实践服务。一贯以服务教学、指导学习与应考为办刊原则，融科学性、针对性、权威性、适用性，形成学科间综...
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主办单位：
河南大学出版社
ISSN：
CN：
41-1380/G4
出版周期：
月刊
邮编：
450001
地址：
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1. 端阳即景图刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2019年3期页码:摘要：
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 在高中政治课堂教学中,构建高效课堂能极大提高高中政治课堂的教学效果。笔者通过对建立优质高效高中政治课堂进行分析,在本文谈谈构建优质高效高中政治课堂的策略。一、构建高效课堂的必要性分析在高中政...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 在新课改不断深入的情况下,社会对高中阶段的教师和学生也提出了更高的要求。教师不仅要很好地掌握教材内容,还要在教学过程中提高学生解决、分析问题的能力,培养学生的政治核心素养。在高中政治教学过程...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 在高中思想政治教学中,时政是重要的教学内容,在提高教师课堂教学质量方面起到重要作用。但是在现阶段,由于受到多方面因素的影响,教师在时政教学中还存在一定的问题。一、在高中政治教学中应用时政存在...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 思想品德课是学校德育工作的主阵地。在向学生介绍马列主义、邓小平理论以及毛泽东思想时,还应该理论联系实际,培养学生学以致用的能力。这样,不仅能够提升学生的社会实践水平,而且还能使学生树立科学的...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 探讨高中思想政治课中案例教学法的运用符合高中思想政治教学实践的需要,符合知识与能力,过程与方法,情感、态度与价值观的学科目标的需要。笔者在本文基于已有研究和教学实际,分析案例教学法在高中思想...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 在互联网时代,大数据、云计算等信息技术给我们的生活带来了巨大影响。随着时代的不断进步,教育行业也面临着新的发展机遇。因为多媒体技术具有及时性、海量性、共享性、交互性等特征,将其合理地融入课堂...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 历史学科素养体现了历史学科真正的育人价值。学科素养是通过系统的学科学习而逐步形成的综合能力、学科品质和经验以及科学的价值观。学生具备历史学科素养就能用正确的态度与方法判断、解决本学科的问题,...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 传统的教学模式以教师为中心,忽略了学生的主体作用。这种教学模式虽然取得了一定的成绩,但是对于学生本身而言,最重要的主观能动性以及逻辑思维能力并没有得到激发。因此,教师要根据这一教学现状进行改...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 一般来说,影响高中地理教学中互动式教学模式实施的因素有以下几个。第一,学生因素。学生作为教学主体,其学习能力、学习态度等直接影响着教学实施。第二,教师因素。一方面,教师的教学能力、职业素养等...
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11. 探讨高中地理教学的方法刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 高中地理学科是一门基础学科,它既能向学生传授社会科学知识,也能向学生传授自然科学知识。高中地理成绩在文科生中参差不齐,这也说明高中地理教学存在很大的问题。所以,在这种情况下,教师必须指导学生...
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12. 高中地理教学生活化探究刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 随着教育体制的不断改革,很多教育工作者在高中地理教学方面也提出了新意见和看法,即创建能够推动学生全面发展的教学体系。教师要以学生整理和分析地理事实为前提条件,使其逐渐学会熟练运用基础地理知识...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 学业质量评价既包括测试性评价,也包括过程性评价和终结性评价等;既评价学生的基础知识和技能水平,也评价学生的情感态度和价值观。将地理学科核心素养培养渗透到学业质量评价中,实现综合评定,能优化地...
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14. 高中地理教案设计与实施分析刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 一、高中地理教案各环节设计分析高中地理教案,包括课题名称、教学目标、教学重点和难点、教学方法、教学过程、板书、教学反思等。课题名称是一节课程的标题,主要包括章节题目或者复习课的专题题目。教学...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 初中道德与法治课程核心素养是学生在成长中应该具备的重要能力与品质,涵盖人生价值、政治认同、国家意识、法治观念、心理健康及道德品质等内容。研究实践表明,在初中道德与法治教学中培养学生的核心素养...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 课堂回放:一位教师在'学会承诺'的教学中,让学生观看《家有儿女》中的一个片断:刘星为了筹集300元钱买生日礼物,绞尽脑汁,先将家里的游戏机偷偷低价卖出,接着又卖网球拍,终于在林宁生日时送上了...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 目前,有些高中政治课堂模式不能满足学生能力发展的需求,导致部分学生对思想政治学习产生抵触心理,这样,很难实现核心素养的全面提升。因此,思想政治教师要对课堂模式进行优化、创新,将每个环节的效果...
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18. 如何培养高中生的政治学科核心素养刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 核心素养是素质教育时代应运而生的一大热词,已经成为教育实践领域的一大热点,旨在探讨如何让学生实现个人和社会的统一。另外,高中政治教学以立德树人为根本任务,力图使学生提高社会理解能力和参与能力...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 历史是一门人文性较强的学科,对学生进行历史教学的主要价值在于让学生通过历史学习,树立牢固的信仰,塑造完善的品质,并在一定程度上促进学生思想的健康发展。图片是初中历史教学中的重要工具,在教学过...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 人教版初中历史教材在最后一课安排活动课,但是因为课程标准没有对活动课做具体要求,活动课内容也不在考试范围内所以往往被忽略。笔者认为活动课对学生历史素养的培养与提升有十分积极的作用。于是,笔者...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 在高中历史课堂教学中,合理运用图像史料能激活学生的思维。相比文字版的历史叙述,图像史料具备直观、强烈等特点,能使学生更为直接地了解历史知识,有利于学生理解并充分掌握历史知识,以此提高历史学习...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 高中地理知识具有很强的抽象性,学生在学习中需要不断地思考。所以,在实践教学环节,教师应该通过实践让学生巩固书本知识,通过实践使学生感受到地理这门学科的魅力,使学生逐渐对地理产生浓厚兴趣,从而...
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23. 概念图,助力高中地理教学刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 在高中阶段的地理教学中,教师合理地运用概念图可以有效提升高中地理教学质量,提高学生学习效果。作为常用的知识表述形式,概念图直观地呈现了概念与内容之间的复杂关系。利用线段和关键词将概念联系起来...
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24. PBL模式在高中地理教学中的应用刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 随着时代的发展,社会对人才的要求不断提升,能够自主分析、解决问题,具有创新思维和实践能力的人才更受青睐。PBL(Problem-Based Learning)基于问题学习的模式符合高中地理新...
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25. 融合区域认知能力的地理实践作业刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 区域认知能力作为地理核心素养的重要组成部分,指的是人们运用空间-区域的观点认识地理环境的思维方式和能力。在2017年版的普通高中地理课程标准中,要求着力发展素质教育,把核心素养培养落实在学科...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 高中阶段的历史学习对于学生而言,实际上是对史实的理论化学习,即,将历史事件重新梳理并做更加深层次的定义和了解。结合实际的教学过程,呈现在高中历史课堂教学中的是教学方法、教学内容与教学能力三方...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 教学是一门艺术,也是一项技术。作为一名初中社会学科教师,每天实践在课堂教学之中,我们追求的目标是什么呢?我认为社会学科教学要着眼于每个学生的发展。具体来说,社会学科教学要尊重和明确学生在教学...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 自2017年秋季学期开始,由教育部审定的部编版初中历史教材已经逐步投入使用。新教材体现新的时代性,也体现了对史学前沿的研究。笔者在本文将旧人教版历史八年级上册第5课《八国联军侵华战争》和部编...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 浙江高考历史选考已经进行过多次。如何有效处理选修教材内容,在高中历史教师中存在着不小的争议。生源较好的学校教师认为应该重视选修教材的教学,但由于时间有限,对选修教材的处理应采取不同于必修教材...
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30. 征稿启事刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 《中学政史地》创办于1987年,是我国唯一一份集中学政治、历史、地理三门学科为一体的综合性月刊。在30多年的发展中,《中学政史地》教学指导版始终坚持以'提高民族文化素质,普及中等教育,提升中...
中学政史地(教学指导)基本信息
| 刊名 | 中学政史地(教学指导) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 河南大学出版社 | 主管单位 | 河南大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | CN | 41-1380/G4 | |
| 邮编 | 450001 | 电子邮箱 | 1790459428@qq.com |
| 电话 | 0371-63977 | 网址 | |
| 地址 | 河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D |
中学政史地(教学指导)评价信息
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